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Estrategias metacognitivas y pensamiento creativo en el aprendizaje de la geometría en las instituciones educativas de Huancayo

Autor: Esteban Soto, Fredy

Publikováno v: UNCP-Institucional
Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP

Investigación no experimental de nivel y diseño correlacional, cuyo propósito fue determinar la relación entre las estrategias metacognitivas y el pensamiento creativo en el aprendizaje de la Geometría en las instituciones educativas de los anex

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