La enseñanza de la etnobiología a través de la educación a distancia evaluada desde el estudiantado en el período 2015-2016

Autor: Esteban Salazar-Acuña

Publikováno v: Cuadernos de investigación UNED, Vol 11, Iss 2 (2019)

Introducción: la etnobiología como ciencia interdisciplinaria ha tenido un importante desarrollo en las últimas décadas en América Latina, especialmente por su vinculación con los planes de conservación y su importancia en el manejo de los rec

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ad7212e2b5ba45fab28bad5543fd4365

Evaluación de la generación de residuos sólidos ordinarios del cantón de Belén en el período 2005-2015

Autor: Esteban Salazar-Acuña

Publikováno v: Cuadernos de investigación UNED, Vol 8, Iss 2 (2016)

La gestión de los residuos sólidos urbanos es un problema grave en la mayoría de los países en desarrollo y es esencial que los gobiernos locales tengan información confiable para tomar decisiones pertinentes. Analicé la generación total de re

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c966c4d730f04c33aef9af5c9d1e4c6a

Aula en el Bosque, un programa costarricense de educación ambiental en el bosque tropical: efecto sobre estudiantes y opinión de los docentes

Autor: Yesenia López-García, Esteban Salazar-Acuña

Publikováno v: Cuadernos de Investigación UNED, Volume: 10, Issue: 2, Pages: 342-352, Published: DEC 2018
Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 2 (2018)

Resumen Aula en el Bosque tiene más de 3 000 estudiantes de preescolar y primaria. Aplicamos exámenes previos y posteriores por nivel a una escuela y a una escuela control. El proceso de evaluación se realizó en tres fases: A. evaluación de la c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e05857c81bd6466fb2cedb920fe4939
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-42662018000200342&lng=en&tlng=en