Supervisão pedagógica: contributos para a sua análise no contexto da formação inicial de educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico

Autor: Viana, Paulo Jorge Natal dos Santos

A Supervisão Pedagógica, nos nossos dias, é um modo de estar e operar na educação, através da interação objetiva e refletida de ajudar a crescer e desenvolver práticas educacionais, seja na formação inicial seja já no desenvolvimento prof

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::34648718d2a7026f3f3171995ff863e8
https://hdl.handle.net/10400.2/12337

v. 6 n. 1 (2021): VIII SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA

Autor: Kezia Rodrigues Nunes, Silvana Ventorim, Lucas Borges Soeiro

Nesse ano de 2021, o Brasil e diversos países estão mobilizados em defesa da memória da vida e obra do educador brasileiro Paulo Reglus Neves Freire. Como ato político e de resistência o Centenário Paulo Freire assume a força e a potencialidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9422700173e686080c1e0283496fedea

Desvelando a atuação da enfermeira docente no estágio supervisionado em enfermagem: análise dos saberes docentes e práticas pedagógicas

Autor: Silvana Rodrigues da Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This paper approaches the activity of nursing professors in the college discipline of Internship on Nursing. Nowadays, this level of teaching demonstrates an extension policy from gradua

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6d8b621a2789debdf0eebb1a8c73900
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2014.104

v. 4 n. 1 (2020): VI SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CURRÍCULOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTO DE PANDEMIA

Autor: Kezia Rodrigues Nunes, Silvana Ventorim

Essa edição buscou conferir visibilidade às práticas pedagógicas possíveis em tempos de pandemia do Covid-19. Por ocasião da crise sanitária mundial, as aulas presenciais na Ufes foram interrompidas em março e retomadas em setembro de 2020,

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PROFESORES TUTORES DE PASANTÍAS SUPERVISADAS DE LICENCIAS BRASILEÑAS: ANÁLISIS DE LA TESIS NACIONAL 2014-2018

Autor: Medeiros, Emerson Augusto de, Fortunato, Ivan, Araújo, Osmar Hélio Alves

Publikováno v: Práxis Educacional; v. 16 n. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 29-50
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 29-50
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 29-50
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

This research, based on a documentary inventory, analyzed doctoral thesis available in the Catalog of Thesis and Dissertations of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel, CAPES, with a focus on pre-service teaching undergra

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https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6777