Realismo interno como realismo pragmatista e o esquema conceitual: uma proposta crítica à metafísica tradicional

Autor: Alexandre de Freitas de Mello Júnior

Publikováno v: Griot: Revista de Filosofia, Vol 13, Iss 1 (2016)

O objetivo desse artigo é evidenciar que o realismo interno pode ser um arcabouço teórico capaz de garantir que haja objetividade nos contextos linguísticos que estruturam nossas inter-relações comunitárias. Isso é parte de um projeto que Put

Externí odkaz: https://doaj.org/article/39689f8c0c134dbabde6e269c1d56c30

MOBILIZANDO OS SABERES DOCENTES: RUMO À COMPREENSÃO DOS PROCESSOS BIOLÓGICOS EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA: MOBILIZING TEACHER’S KNOWLEDGE: TOWARDS THE COMPREHENSION OF BIOLOGICAL PROCESSES IN A SYSTEMIC COMPLEX PERSPECTIVE

Autor: Andrade-Monteiro, Angélica Suelle França de, Brayner-Lopes, Fernanda Muniz, Carneiro-Leão, Ana Maria dos Anjos

Publikováno v: Ensaio Research in Science Education; Vol. 21 (2019)
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 21 (2019)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 21 (2019)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

Esta pesquisa emergiu do grupo de pesquisa de Formação de Professores, sob a perspectiva da Biologia sistêmico-complexa. O objetivo foi descrever a mobilização dos Saberes Docentes nos processos cognitivos durante o MoMuP-PE, valorizando a trian

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1d035d329649234cc2b77a396b4b710d
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/10426

O DIFERENCIAL DA ESCOLA INFANTIL DO CENSA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LECTO-ESCRITA

Autor: SANTOS, A. B., AZEVEDO, E.B.V, PAULO, J.C., SOUZA, P.M.P, BARCELOS, S.A., QUITETE, T.C, BRASILEIRO, V.C.S.

Publikováno v: Perspectivas Online: Humanas e Sociais Aplicadas, Vol 5, Iss 14, Pp 46-46 (2015)

Este trabalho tem por finalidade evidenciar resultados do processo de aprendizagem de leitura e escrita de crianças de quatro e cinco anos do CENSA. Ao ingressarem na Escola Infantil do CENSA, com (um ano e seis meses), as crianças trabalham com

Externí odkaz: https://doaj.org/article/649ee950da95408a9588b5b754389617

Teoria dos Campos Conceituais na análise de programação em Scratch

Autor: Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Kátia Coelho da Rocha

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
RENOTE; v. 15, n. 2 (2017): Edição Regular-Dezembro de 2017

A compreensão da construção do conceito de ângulo via atividades de programação em Scratch foi a base de uma pesquisa de mestrado que originou este artigo. Nessa pesquisa, de caráter qualitativo realizada com dezesseis estudantes do sexto ano

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::819fe2a27ec1215834604a6cba436763

[en] CONCEPTUAL SCHEMA MATCHING BASED ON SIMILARITY HEURISTICS

Autor: LUIZ ANDRE PORTES PAES LEME

[pt] Alinhamento de esquema é uma questão fundamental em aplicações de banco de dados, tais como mediação de consultas, integração de banco de dados e armazéns de dados. Nesta tese, abordamos inicialmente o alinhamento de catálogos. Um cat�

Externí odkaz: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25609@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25609@2