La prevenció, detecció i acompanyament d'adolescents i joves en situacions de soledat = La prevención, detección y acompañamiento de adolescentes y jóvenes en situaciones de soledad

Autor: Soler Masó, Pere, Iglesias Vidal, Edgar, Espona Barcons, Berta

Publikováno v: Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, 2022, núm. 80
Articles publicats (D-P)
Soler Masó, Pere Iglesias Vidal, Edgar Espona Barcons, Berta 2022 La prevenció, detecció i acompanyament d'adolescents i joves en situacions de soledat Educació social: revista d'intervenció socioeducativa 80
DUGiDocs – Universitat de Girona
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The article describes the process of creating the Guía para la prevención, detección y acompañamiento de adolescentes y jóvenes en situaciones de soledad [Guide for prevention, detection and guidance of adolescents and young people in situations

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b461f464db9711755a15747de6131221
http://hdl.handle.net/10256/20924

FCT on PLUS : Avaluació de l'Eficàcia de la Formació en Centres de Treball

Autor: Pineda i Herrero, Pilar, Quesada Pallarès, Carla, Espona Barcons, Berta, Ciraso Calí, Anna, García Castaño, Natalia, Mas Torelló, Óscar, Zancajo, Adrià

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

A coberta: GAPEF (Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació) ; GIPE (Grup Interuniversitari de Política Educativa) ; EFI (Eficàcia de la Formació) ; Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social, UAB A coberta: Fundació Barcelona

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::63b3c0a43bbabbae764ef722fd00f8e9
http://hdl.handle.net/2072/417984

MEEL : Modelo de Evaluación del Elearning en la Administración Pública. Informe de resultados

Autor: Pineda i Herrero, Pilar, Ciraso Calí, Anna, Espona Barcons, Berta, Quesada Pallarès, Carla, Valdivia, Paloma

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Hoy en día nadie pone en duda la importancia de la formación continua para cualquier organización, privada o pública. Para continuar siendo competitivo e ir respondiendo a las necesidades de una sociedad cambiante, las organizaciones deben innova

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d2c87664902f2c0e5dbeb76e9b0ab18
http://hdl.handle.net/2072/418178

Los factores de eficacia de la formación en centros de trabajo. Evaluación de la FCT en Barcelona

Autor: Pineda i Herrero, Pilar, Quesada Pallarès, Carla, Espona Barcons, Berta, Ciraso Calí, Anna

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

La formación en centros de trabajo (FCT) es clave en la formación profesional (FP) para el desarrollo competencial de los estudiantes en un puesto de trabajo real. El objetivo es evaluar la eficacia de la FCT mediante la medición de los factores q

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::77add09d45cbaba589a5b78d5fa37c9a
https://ddd.uab.cat/record/266998

HOW IS EUROPE FACING DIVERSITY IN EDUCATION? COMPARING NATIONAL POLICIES ON THE EDUCATION OF CHILDREN AND YOUNGSTERS WITH A MIGRANT BACKGROUND.

Autor: Feliu, Pere Grané¹ Pere.Grane@uab.cat, Espona-Barcons, Berta¹ bertaespona@gmail.com, Essomba Gelabert, Miquel Àngel¹ MiquelAngel.Essomba@uab.cat

Publikováno v: Current Politics & Economics of Europe. 2016, Vol. 27 Issue 3/4, p375-393. 19p.