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pro vyhledávání: '"Espindola Artola, Arnaldo."'
Publikováno v:
Paradigma; ene2024, Vol. 45 Issue 1, p1-23, 23p
Autor:
Casta��al L��pez, Julieta., Nard��n Anarela, Alexia Esther., Espindola Artola, Arnaldo., Garlobo Figueredo, Maritza.
En Cuba, la Educaci��n de J��venes y Adultos tiene el reto de lograr una adecuada preparaci��n para que sus estudiantes aprueben exitosamente el examen de ingreso de Matem��tica a la educaci��n superior. Sin embargo, este objetivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a4ebf7ba9d0d39c48998e567c0faddc
Autor:
Castañal López, Julieta., Nardín Anarela, Alexia Esther., Espindola Artola, Arnaldo., Garlobo Figueredo, Maritza.
En Cuba, la Educación de Jóvenes y Adultos tiene el reto de lograr una adecuada preparación para que sus estudiantes aprueben exitosamente el examen de ingreso de Matemática a la educación superior. Sin embargo, este objetivo de formación puede
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94bdf7ff6cb5c811133e753f72a85776
El objetivo de este trabajo consiste en proponer la formación de la competencia trabajo en equipo del profesor universitario a partir de un modelo pedagógico y de una estrategia pedagógica como instrumento para su implementación en la práctica.
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En los planes de estudio de matemáticas que se enseñan en la educación superior cubana, existe la necesidad de mejorar la calidad de la comunicación matemática. Sin embargo, una revisión de la literatura corroboró que este objetivo de capacita
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Publikováno v:
Revista Publicando; Vol. 5 No. 14 (3) (2018): January-February-March (3); 399-413
Revista Publicando; Vol. 5 Núm. 14 (3) (2018): Enero-Febrero-Marzo (3); 399-413
Revista Publicando; v. 5 n. 14 (3) (2018): Enero-Febrero-Marzo (3); 399-413
Revista Publicando; Vol. 5 Núm. 14 (3) (2018): Enero-Febrero-Marzo (3); 399-413
Revista Publicando; v. 5 n. 14 (3) (2018): Enero-Febrero-Marzo (3); 399-413
Se realizó una intervención pedagógica, en la Facultad Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagí¼ey, en el período comprendido de enero a diciembre de 2016 con el objetivo de implementar un sistema de talleres para el desa
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https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/1259
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