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pro vyhledávání: '"Espejo Lozano, Ruby Lisbeth"'
Autor:
Corbett Baugh, Martha Luisa, Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, Garcés Aragón, Daniel, Guil Bozal, Ana, Hernández Vega, Gabriela, Lago de Fernández, Carmen, Lago de, Vergara Diana, Lima Jardilino, José Rubens, Mora García, José Pascual, Naranjo Patiño, Diego Eduardo, Okome Beka, Véronique Solange, Sánchez Castellón, Emilce Beatriz, Silva Pertuz, Marta Elena, Soto Arango, Diana Elvira, Staaden Mejía, Guillermo
Este libro es resultado de un proceso de investigación que se inició desde 1998, cuando organizamos la Revista Historia de la Educación Latinoamericana y se decidió, por parte del Comité Editorial y de la Sociedad de Historia de la Educación La
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3904::229b66649f964e4ef718cb0474d045cb
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3948
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Autor:
Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Spa: Es un texto de referencia sobre la disciplina de los estudios de género y la diferencia que encarnan las experiencias de licenciados/as en Educación. Es una mirada interdisciplinar, integrada por el feminismo, lo social y lo filosófico, pensa
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http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3284
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Autor:
Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Spa: Es un texto de referencia sobre la disciplina de los estudios de género y la diferencia que encarnan las experiencias de licenciados/as en Educación. Es una mirada interdisciplinar, integrada por el feminismo, lo social y lo filosófico, pensa
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http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3283
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Publikováno v:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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1 recurso en línea (páginas 78-88).
Se sistematiza una experiencia de apropiación formativa en investigación, se muestra a escala mínima y está en relación con la docencia que se dinamiza, integra y moviliza dentro un plan de estudios. Se
Se sistematiza una experiencia de apropiación formativa en investigación, se muestra a escala mínima y está en relación con la docencia que se dinamiza, integra y moviliza dentro un plan de estudios. Se
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http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2420
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Autor:
Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
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Páginas 101-108.
Las tendencias del siglo XXI, están jalonando la inaplazable tarea de visibilizar las acciones ejecutadas, por los agentes educativos más allá de sus aulas de clase; y surge por eso describir la experiencia de las y los doce
Las tendencias del siglo XXI, están jalonando la inaplazable tarea de visibilizar las acciones ejecutadas, por los agentes educativos más allá de sus aulas de clase; y surge por eso describir la experiencia de las y los doce
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https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1993
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Autor:
Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publikováno v:
Revista de Educacion y Desarrollo Social; 2016, Vol. 10 Issue 1, p244-259, 16p
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RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Spa: Este proyecto se enfoca en la lectura crítica como una capacidad que requiere especial interés por parte de los docentes, puesto que a través de ella es primordial trabajar en los educandos habilidades de análisis, reflexión, argumentación
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http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3408
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