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pro vyhledávání: '"Espacio de aprendizaje"'
Publikováno v:
Aula, Vol 23, Iss 0, Pp 179-214 (2018)
Carlos Arniches’s contribution to Spanish architecture for education had personal features unevenly reflected by scientific literature. The present study draws from one of the most intensive researches on this architect and his work, aiming to refl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96cd963c5b62404fae331fd5ac5e5e76
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 25-51
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 25-51
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 25-51
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 25-51
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 25-51
Considering the University Library as a learning space and that the librarian must accompany the teaching and learning processes and their applicability in reference services, that is, in the development of Information Competence as an integral part
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::7a249cd4cd4d7107ef2cd01c43361a68
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/36636
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/36636
Publikováno v:
Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
El flujo migratorio de personas venezolanas inició hace más de una década a causa de la crisis política y económica del país, a la fecha existen 6 millones de venezolanos en condición de migrantes o refugiados (R4V, 2022) convirtiéndose así
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2b386f0365f8b934fe3076c47384a898
Autor:
Elsa Rocío Quintana Parra
Publikováno v:
Dearq, Iss 19 (2016)
Esta investigación tuvo como punto de partida resaltar los valores de la comunidad inga de Cúcuta como punto fundamental del proyecto. Se utilizó la etnografía como método de investigación para estudiar, analizar e interpretar la forma de vida
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https://doaj.org/article/ec7399abe3fb49d78db105eb8398ae8c
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 3 n. 7 (2022): jan./mar.; 1-22
Este artículo presenta un trabajo desarrollado por estudiantes de licenciatura en Física cuyo objetivo fue preparar y realizar una exposición destinada a difundir la Astronomía al público vidente y no vidente. El trabajo fue desarrollado en la d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3998a013c99815ef8f077a1530a7b76a
https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10281
https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10281
Autor:
Carlos Araya Rivera
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 36, Iss 1, Pp 1-25 (2012)
En el presente ensayo, se reseña una experiencia docente desarrollada por el autor a lo largo de veinte años, en cuanto a la asesoría académica brindada a estudiantes de distintas carreras universitarias, para la producción de medios y espacios
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https://doaj.org/article/5b625705aad44063ba5580e0c642d343
Autor:
Mederos Díaz, Ángel
La mayoría de las aulas de hoy en día siguen teniendo un aspecto tradicional y ni el espacio ni las metodologías están adaptadas a la actualidad. Este proyecto de innovación investigará sobre cómo se están llevando a cabo proyectos que cambia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::fdef180675be3dc3f8f9c1952ad5b428
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30469
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30469
Autor:
Salinas, Juan Edier
Publikováno v:
Repositorio ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Se sistematizará una secuencia de aprendizaje enmarcada en el 2do de tres periodos académicos de los que consta un año lectivo. Mi objetivo es de observación de la motivación de las estudiantes y asumir esta práctica como si se tratara de un pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d4abea57647b90a8780d1dbaad83a7b
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/94787
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/94787
Autor:
Cavadas, B., Correia, Marisa
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Siguiendo las directrices para la reconfiguración de los espacios de aprendizaje que surgieron de la necesidad de desarrollar habilidades del siglo XXI, se intervino un espacio educativo en una institución de educación superior portuguesa, transfo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::550d73088a54b771cd7672f433f268eb
http://hdl.handle.net/10201/119223
http://hdl.handle.net/10201/119223
Autor:
Vidal Rojas, Marianella Ivy
Publikováno v:
UPCH-Institucional
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
La presente investigación cualitativa corresponde a la sistematización de una experiencia educativa de gestión directiva, con el propósito de sistematizar la gestión de la experiencia de la comunidad educativa comprometida en brindar condiciones
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::89267f6b2c4b458a88645f23e5b4bba9