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pro vyhledávání: '"Español para inmigrantes"'
Publikováno v:
Doblele, Vol 4 (2018)
La labor de todo profesor de ELE y de los manuales usados para enseñar la lengua meta, debe permitir acelerar el proceso de adquisición. La investigación ha constatado que la lectura es una de las maneras más efectivas para afianzar este proceso
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https://doaj.org/article/3504ef206076427ba65b55288978c281
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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El propósito de este trabajo es caracterizar el rol de la dimensión cultural desde la perspectiva del desarrollo de la competencia intercultural, experimentado por un grupo de estudiantes universitarios que enseñan español como lengua extranj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6296d0686b058e3d86ed7ae3d6d62bda
http://hdl.handle.net/10017/53080
http://hdl.handle.net/10017/53080
Publikováno v:
Revista signos v.53 n.103 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen El tema de esta investigación es la formación y la competencia de los estudiantes universitarios (futuros docentes) para enseñar el español como segunda lengua (EL2) a alumnos inmigrantes en España. Los sujetos participantes en la invest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae3a9e19354af464401d8711112e42b2
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342020000200496
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342020000200496
Akademický článek
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Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
El tema de esta investigación es la formación y la competencia de los estudiantes universitarios (futuros docentes) para enseñar el español como segunda lengua (EL2) a alumnos inmigrantes en España. Los sujetos participantes en la investigación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::220cb5efec88e13fd66a62fc936884e1
Publikováno v:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Fil: Ferrier, Ana Sofía. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Vallejos, Silvia Andrea. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas; Argentina. En este artículo nos proponemos relatar una experiencia en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f160b3c5243aedbe99cfade59a4560c7
https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/253
https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/253
Publikováno v:
Doblele : revista de lengua y literatura; Vol. 4 (2018): La enseñanza del español a inmigrantes; p. 82-107
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Doblele, Vol 4 (2018)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Doblele, Vol 4 (2018)
La labor de todo profesor de ELE y de los manuales usados para enseñar la lengua meta, debe permitir acelerar el proceso de adquisición. La investigación ha constatado que la lectura es una de las maneras más efectivas para afianzar este proceso
Autor:
Serna López, Teresa
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Actualmente, la enseñanza de español a personas inmigrantes recae, principalmente, en la labor que realizan las asociaciones sin ánimo de lucro. El objetivo de este trabajo de investigación es analizar qué papel juega la enseñanza de español e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc492bcdf4b439dc15290dd6e7cacd65
http://hdl.handle.net/10045/76860
http://hdl.handle.net/10045/76860
Autor:
Veleiro Pérez, Ana
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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[Resumen] La aplicación en materias universitarias de la metodología pedagógica denominada aprendizaje-servicio (en adelante, ApS) favorece que los alumnos adquieran competencias transversales que hasta el momento no se trabajan suficientemente. C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01baa9ab81fb0fa1c7e28f5f490f0974
https://hdl.handle.net/2183/20737
https://hdl.handle.net/2183/20737
Autor:
Rodríguez López, Alicia
Publikováno v:
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Este trabajo aborda un ámbito poco estudiado en la enseñanza del español como lengua extranjera: la alfabetización de adultos en español como segunda lengua. Contiene dos partes: una de fundamentación teórica y una parte aplicada. La parte de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::afb3ef877e52508370f7646c6bbe42d5
http://hdl.handle.net/10651/18135
http://hdl.handle.net/10651/18135