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pro vyhledávání: '"Español hablado"'
Autor:
Elena Leal Abad
Publikováno v:
Estudios de Lingüística, Iss 41, Pp 21-42 (2024)
Este estudio se centra en el uso del español en la publicidad institucional desde una perspectiva pragmática con ayuda de la cual analiza la presencia y funcionalidad de las hablas andaluzas y de sus rasgos de pronunciación más característicos e
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https://doaj.org/article/ec5796edf96f42e6bbf766f29bcb7ec9
Autor:
Diana Muñoz Builes
Publikováno v:
Phonica, Vol 19 (2023)
En este estudio se analizan los recursos prosódicos y pragmáticos que utilizan los hombres y mujeres de Antioquia (Colombia) para marcar diferencias dentro de tres actos de habla directivos: órdenes, peticiones de acción corteses y ruegos. La mue
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https://doaj.org/article/64fda93daadf45a2aab7c22aae365457
Publikováno v:
Cuadernos de la ALFAL, Iss Especial 2 (2023)
Los marcadores de reformulación detienen el avance discursivo y estructuran inferencias de procesamiento hacia atrás (Portolés 1998). Martín Zorraquino y Portolés (1999) establecen cuatro tipos: explicativos, rectificativos, de distanciamiento y
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https://doaj.org/article/7bf218f9ba784979801b0f16584b113e
Autor:
Albina Sarymsakova
Publikováno v:
Phonica, Vol 18 (2022)
El objetivo de esta comunicación es hacer una aproximación a la interpretación de los actos de habla indirectos producidos por las hablantes rusas en interacciones comunicativas en español. Dicha interpretación se realizará en función del sign
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https://doaj.org/article/ea439d49b0724f5fa34d2fc54e52fab3
Autor:
Kortschak, Carmen, Hummel, Martin
Publikováno v:
Nueva Revista de Filología Hispánica, 2018 Jan 01. 66(1), 3-42.
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https://www.jstor.org/stable/26254891
'¿qué no te van bien esas zapatillas?': secuencia didáctica para aprender gramática en clase de E/LE
Autor:
Pérez Giménez, Montserrat
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 31, Pp 170-183 (2020)
MONOGRAFÍA: ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN ELE: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y NUEVAS PROPUESTAS El cometido del presente artículo es dar a conocer una propuesta didáctica que permita a los estudiantes de E/LE mejorar su competencia comunicativ
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https://doaj.org/article/b51ba03f3a074a0f83c93a86a8546ecc
Autor:
Alcimir Andrés Toy Peralta
Publikováno v:
Phonica, Vol 17 (2021)
En este artículo se presentan los resultados de un estudio que busca caracterizar los rasgos prosódicos que conforman a la variedad dialectal del español hablado en la ciudad de Temuco, IX región de Chile. Para esto se utilizan los métodos de an
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https://doaj.org/article/5a298edf750a41248efafc1bb5e6015d
Autor:
Zoya Garmátina
Publikováno v:
Phonica, Vol 16 (2021)
En este artículo se aportan los primeros resultados del análisis de la entonación enfática del español hablado por rusos. Para hacer el estudio, grabamos 15 horas de conversaciones de habla espontánea con diez hablantes nativos de ruso que ten
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https://doaj.org/article/3dd2f1f4c8b04db3853edf05b09ab631
Akademický článek
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Autor:
Weronika Urbanik-Pęk
Publikováno v:
Studia Iberystyczne, Vol 19 (2020)
El presente artículo hace una presentación de un método innovador para analizar la entonación del español. Este modelo desarrollado en el Laboratorio de Fonética Aplicada de Barcelona permite visualizar la línea melódica de cualquier contorno
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https://doaj.org/article/671c933461124858bbfcfc0f694be9ac