The short short story as a teaching resource for the acquisition of grammar in SFL

Autor: María Nayra Rodríguez Rodríguez, Dara García-Perera

Publikováno v: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 11, Iss 1, Pp 61-70 (2016)

In the present article we intend to make a reflection on the introduction of target language literature in foreign language classrooms. We will analyze the use of short-short stories as a didactic resource in Spanish as Foreign Language classrooms. T

Externí odkaz: https://doaj.org/article/400964c727fb4039b9b497b4b95a526d

MOOC2MOVE.MOOC AND REA FROM THE DIDACTIC OF LANGUAGE AND LITERATURE: FROM INTERDISCIPLINARY PRACTICE TO TEACHING REFLECTION

Autor: Rovira-Collado, José, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Ruiz Bañuls, Mónica

Publikováno v: MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

The participation of the University of Alicante (UA) in the MOOC2move project has meant a renewal in the theoretical budgets of the area of Didactics of Language and Literature. Although we had already worked on massive courses with XarxaMOOC and on

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::033d142e0c30eae9855e13920fae445a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999

Pragmatic strategies and pragmatic tactics: searching through a SFL handbook

Autor: Rosabel San Segundo Cachero

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Rosabel San-Segundo-Cachero

Como consecuencia del desarrollo de los métodos comunicativos, la enseñanza de lenguas extranjeras ha incorporado a su planificación y a sus materiales la competencia pragmática como un componente esencial de la competencia comunicativa. En esta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::10848aad679131383c9196a3d72155d0
http://hdl.handle.net/10201/105702

Idiomatic tourism : tool for the construction of a cultural diplomacy during Juan Manuel Santos' government

Autor: Izquierdo Ferro, Andrea Carolina

Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana

Actualmente en las Relaciones Internacionales, la cultura se ha venido consolidando como un agente tan importante como la política o la economía, convirtiéndose en un elemento fundamental de la relación entre Estados y entre actores. La práctica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8f8845b640fe5831b39a7309865b4132

El entorno M@estro [Recurso electrónico] : 10 mandamientos para la didáctica de la gramática en ELE

Autor: Buyse, Kris., González Melón, Eva., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE)

Publikováno v: Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija

En la era de aprendizaje actual, el entorno M@estro surge como un concepto global del aprendizaje y enseñanza de la lengua, cuya visión didáctica permite formar a futuros profesores en una concepción consciente sobre cómo enseñar ELE en una soc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::44c8925ff3a24baeffa0a9b127b657b7
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=124736