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pro vyhledávání: '"España, siglo xx"'
Autor:
Aida TERRÓN, Antonio VIÑAO
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 37, Iss 0, Pp 69-114 (2019)
In essence this article explores the relationship between the labour movement and formal education and the origins and development of teaching unions. The first part presents the educational proposals and actions implemented by the libertarian anarch
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https://doaj.org/article/b10cdba953104d18b2ffd7098cd2925a
Autor:
Francisco Sevillano
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 25, Iss 2 (2020)
Este trabajo tiene por objeto el análisis de la propaganda republicana y obrera en España tras el golpe de Estado del 18 de julio de 1936 y el estallido de la guerra civil. En este estudio se destaca sobre todo la importancia de la representación
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https://doaj.org/article/6cfb3ff7ac0145b3a2b4e00dc9f9a316
Autor:
María José Rebollo Espinosa
Publikováno v:
Cabás, Vol 15, Iss 8, Pp 167-176 (2016)
(ES) El Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla, continuando con sus tareas de investigación y difusión de la Historia de la educación española a través de una didáctica crítica, ha puesto en mar
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https://doaj.org/article/79b2e4f484aa4ebd8fd3a7719a1eb47e
Autor:
Espinosa, M. J. R.
Publikováno v:
Cabás, Vol 2016, Iss 15, Pp 167-176 (2016)
El Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla, continuando con sus tareas de investigación y difusión de la Historia de la educación española a través de una didáctica crítica, ha puesto en marcha des
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https://doaj.org/article/ee9a5b1998eb45cab22fb6331e8f8681
Autor:
María José Rebollo Espinosa
Publikováno v:
Cabás, Vol 13, Iss 7, Pp 151-159 (2015)
(ES) La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de actividades didáctic
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https://doaj.org/article/054f5a08a1c84882bf872bc8c8005260
Autor:
Espinosa, M. J. R.
Publikováno v:
Cabás, Vol 2015, Iss 13, Pp 151-159 (2015)
La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de actividades didácticas que
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https://doaj.org/article/0f237ad61cc44c48ad8b2020805edc66
Autor:
Manuel Baelo Álvarez
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Forma. Serie V, Historia Contemporánea, Vol 0, Iss 28, Pp 361-363 (2016)
Bajo el sugerente título “El pensamiento territorial de la Segunda República Española”, Daniel Guerra Sesma (1967), politólogo, doctor en Ciencias Políticas y de la Administración y profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones In
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https://doaj.org/article/e1c5dd7319d340d392acab5946ed9cd6
Autor:
Antonio Viñao Frago
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 51, Pp 19-35 (2014)
Este artículo se centra fundamentalmente en dos aspectos: los cambios y períodos educativos durante el régimen franquista (1936-1975) en relación con su naturaleza como dictadura, con su evolución y con otros regímenes dictatoriales, y las cons
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https://doaj.org/article/25b4c52932754280a6a88231f0ffd3d6
Publikováno v:
El Futuro del Pasado, Vol 11, Pp 457-497 (2020)
E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Producción Científica
La depuración del magisterio durante la Guerra Civil ha sido objeto de interés para muchos historiadores, que han tratado de cuantificar este proceso depurador atendiendo a variables regionales y han dejado al margen lo
La depuración del magisterio durante la Guerra Civil ha sido objeto de interés para muchos historiadores, que han tratado de cuantificar este proceso depurador atendiendo a variables regionales y han dejado al margen lo
La aparición de la intoxicación alimentaria en España en el año 1981, causante del Síndrome del Aceite Tóxico, unido a la imposibilidad de encontrar la toxina responsable de la enfermedad, potenció la posibilidad de señalar otros agentes caus
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https://hdl.handle.net/10481/79318
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