Výsledky vyhledávání - "Espírito Crítico"

Akademický článek

La formation au journalisme est-elle utile/indispensable? Quelques leçons du passé et du présent pour préparer l’avenir

Autor: Christian Delporte

Publikováno v: Mediapolis, Iss 3 (2018)

Este artigo examina as numerosas e recorrentes críticas que visam a formação de jornalistas (superficialidade, formatação, tecnicismo, ineficácia face ao mercado de trabalho e aos novos instrumentos tecnológicos – Internet –, reprodução

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Akademický článek

A formação em jornalismo é útil/indispensável? Algumas lições do passado e do presente para preparar o futuro

Autor: Christian Delporte

Publikováno v: Mediapolis, Iss 3 (2018)

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Akademický článek

Por que se preocupar com como os professores pensam: a importância do pensamento crítico na docência

Autor: Guilherme Brambatti Guzzo

Publikováno v: Revista Espaço Acadêmico, Vol 14, Iss 164 (2014)

A ideia de que o pensamento crítico é um dos objetivos fundamentais de qualquer atividade educacional tem sido defendida por filósofos da educação há muito tempo. Pensar criticamente – ou seja, possuir as habilidades cognitivas e a disposiç�

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Relatório de estágio

Autor: Freitas, Paulo Jorge da Costa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

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Uma audição por dia não sabe o bem que lhe fazia: projeto educativo transdisciplinar em história e cultura das artes

Autor: Sousa, Cláudia Sofia Pinto

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O presente projeto educativo propõe a criação de uma lista de audição diária de excertos musicais, um espaço exterior à sala de aula e de parceria com as disciplinas de História da Cultura e das Artes e Análise e Técnicas de Composição,

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Debater e refletir para aprender História

Autor: Osório, Inês Marinho

O presente relatório ocupa-se em refletir acerca do papel do ensino da História em Portugal e na Europa do século XXI, seguindo as diretivas do Ministério da Educação e do Conselho da Europa para a educação dos seus cidadãos. Ambas institui�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::76fe5216b84e5ae03aa00cf27b04bb56
https://hdl.handle.net/10362/51575

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Análise de alguns manuais escolares lassalistas

Autor: Zapata Muriel, Fernando A.

Publikováno v: Revista Lasallista de Investigación, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 29-45, Published: JUN 2018

Resumen Resumen: La educación impartida por los lasallistas en Colombia tenía por objeto formar hombres, ilustrados, con conciencia religiosa, moral, responsable y cívica; por ello, catecismo, urbanidad, cortesía, unidad familiar y dominio de sí

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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-44492018000100029&lng=en&tlng=en

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La formation au journalisme est-elle utile/indispensable? Quelques leçons du passé et du présent pour préparer l’avenir

Autor: Delporte, Christian

Publikováno v: Mediapolis-Journal of Communication, Journalism and Public Space; No. 3 (2016): Journalism Education in the 21st Century; 27-39
Mediapolis – Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público; N.º 3 (2016): O Ensino do Jornalismo no século XXI; 27-39

This article analyses the numerous and recurrent criticisms aimed at the training of journalists (superficiality, formatting, technicality, inefficiency towards labour market and new technological tools - Internet, social reproduction) and tries to p

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https://impactum-journals.uc.pt/mediapolis/article/view/2183-6019_3_2

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A formação em jornalismo é útil/indispensável? Algumas lições do passado e do presente para preparar o futuro

Autor: Delporte, Christian

Publikováno v: Mediapolis-Journal of Communication, Journalism and Public Space; No. 3 (2016): Journalism Education in the 21st Century; 13-25
Mediapolis – Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público; N.º 3 (2016): O Ensino do Jornalismo no século XXI; 13-25

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https://impactum-journals.uc.pt/mediapolis/article/view/2183-6019_3_1

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Música : encantamento e devir crítico

Autor: Queiroz, Jefferson Silva

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

De que maneira é possível pensar experiências de aprendizagem? Deleuze e Guattari respondem que pensar é deixar-se violentar pelas circunstâncias ora de caráter interno e externo que ocorrem constantemente com os vivos; ora pelo envolvimento na

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::393a18804da4d697d91745d0d35a28bf
https://hdl.handle.net/10400.2/7199

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