Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Esen, Ersoy"'
Autor:
Esen Ersoy, Belgin Bal Incebacak
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 71-87
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
This study aims to develop a valid and reliable measuring instrument that can measure the level of mathematical language used by students and their teachers during the teaching of fractions to fourth-grade primary school students. This study is a met
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ddb8950ca2523b4199531914e58f823
https://doi.org/10.17275/per.22.29.9.2
https://doi.org/10.17275/per.22.29.9.2
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 1 11-18
Journal of Anatolian Environmental and Animal Sciences
Journal of Anatolian Environmental and Animal Sciences
Donax trunculus, known as wedge clam, is an Atlantic-Mediterranean bivalve colonizing in fine sand beaches of the upper subtidal zone. Aim of this study is to determine the biometric features of wedge clam in sandy beaches, where they live in high-de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::219f4930b95f4d33131b9ffabda647a4
https://doi.org/10.35229/jaes.637729
https://doi.org/10.35229/jaes.637729
Autor:
Belma Türker Biber, Esen Ersoy
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education. 9:243-260
Calismanin amaci, ortaokul 6.sinif ogrencilerinin yaratici drama ogretim yontemi ile kesir ogretiminin matematige yonelik tutum ve surece etkisini belirlemeye calismaktir. Calisma grubunu, Samsun ilindeki bir ortaokulun 6. sinifinda ogrenim goren 16
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0a742a6056faf9ae43dc169c9bc1d38
https://doi.org/10.19126/suje.481850
https://doi.org/10.19126/suje.481850
Autor:
Belgin Bal Incebacak, Esen Ersoy
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 19:269-292
Çalışmanın amacı 7. sınıf ortaokul öğrencilerinin PISA soruları karşısında muhakeme becerilerini ortaya çıkarmaktır. Çalışma, 2016-2017 eğitim öğretim dönemi bahar yarıyılında gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu Tür
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f1e535c130c96043356b7983967e08e
https://doi.org/10.17679/inuefd.346509
https://doi.org/10.17679/inuefd.346509
Autor:
Esen Ersoy, Belgin Bal Incebacak
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 1-24
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Günümüz bilgi çağındaöğrencilerin hayatlarını daha sağlıklı sürdürebilmeleri için problem çözmebecerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler yeterli değildir. Bunun yerine öğrencilerin çok boyutludüşünmesine fırsat tanıya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5613569b45d5df23e19ed01292308b1
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.437352
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.437352
Autor:
Esen Ersoy
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 12:179-194
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22ac60dc03688fde60fa073878407a44
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.11702
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.11702
Autor:
Belgin Bal Incebacak, Esen Ersoy
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 4 67-77
Qualitative Studies
Qualitative Studies
Bu çalışmada, okul öncesi öğretmen adaylarının “Bilimsel Araştırma Yöntemleri” dersine yönelik geliştirmiş oldukları projeler ve projelerine olan bakış açıları değerlendirilmiştir. Çalışma grubu, Ondokuz Mayıs Üniversit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee51b653f08b046c50f676853eb23622
https://doi.org/10.12739/nwsa.2016.11.4.e0029
https://doi.org/10.12739/nwsa.2016.11.4.e0029
WOS: 000432325800010 The design and development processes of instructional materials might be considered simple and clear because the pre-established instructional goals can lead the way. However, in practice, there are lots of issues to be considere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14d0c826246c2c47b1c34193ef3125a7
https://hdl.handle.net/20.500.12712/11614
https://hdl.handle.net/20.500.12712/11614
