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pro vyhledávání: '"Escuela de Educación"'
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 5, Iss 14, Pp 49-65 (2023)
La investigación surge a partir de que algunos niños al momento de socializar presentan escasas habilidades para interactuar con sus compañeros; por lo que se planteó como objetivo determinar la contribución del rincón de música en el desarrol
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https://doaj.org/article/d6833c4677734f6fafae8fe9825fbf0a
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Educación y Sociedad, Vol 20, Iss 1, Pp 141-156 (2022)
El trabajo se deriva de una experiencia en la práctica educativa relacionada con las habilidades profesionales pedagógicas en la carrera Licenciatura en Educación Logopedia. Su objetivo es contribuir al desarrollo de la habilidad profesional pedag
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https://doaj.org/article/6d0f89b6ee814c9883ba3545eaa1bd4f
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 4 (2022)
El formato Blended Learning (BL) permite generar y compartir conocimientos online en el contexto de una comunidad de aprendizaje que tiene, a su vez, la posibilidad de conocerse e interactuar presencialmente. Para el estudio expuesto en este artícul
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https://doaj.org/article/1b597da62a0c4bc38ec50e0b7b5e4f7f
Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 1, Pp 24-41 (2020)
Al fin de conocer la percepción de los docentes de la escuela de secundaria sobre la Reforma de la Escuela Secundaria con énfasis en los desafíos y posibilidades de la Educación a Distancia (ED), se desarrolló una investigación cualitativa conc
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https://doaj.org/article/e60d68f7b1d646d18a4986911b58d4ff
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Educación y Sociedad, Vol 17, Iss 3, Pp 149-162 (2019)
El objetivo de este artículo es proponer actividades de orientación familiar para el desarrollo del pensamiento en los educandos. Mediante métodos del nivel teórico y empírico, entrevistas, observaciones y el análisis crítico reflexivo de la r
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https://doaj.org/article/ac6f8552d24b480c968c6ce0ee2c1071
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Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 33, Iss 3, Pp 623-636 (2011)
O presente artigo objetiva analisar o contexto sócio-político que favoreceu a fundação de uma instituição que visava especificamente formar profissionais na área de Educação Física, a Escola de Educação Física e Desportos do Paraná. Fun
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https://doaj.org/article/5d58c7a88b564cbca456d38c1802cc5e
Autor:
Marcellán, Francisco
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En la primera pág. del PDF: Consejo Escolar de Navarra Se trata de facilitar una reflexión e intercambio de buenas prácticas sobre lo que se hace y debiera hacerse para potenciar la calidad de vida del alumnado con discapacidad intelectual que pre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4f461e8e680ce1d2e91a251851b32c54
https://consejoescolar.educacion.navarra.es/web1/wp-content/uploads/2021/08/CEN_Mono_ApoyoConductual_cast_WEB.pdf
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
This case study seeks to know "How is the management of information and communication technology of the Parents of the School of Basic Education" Paulo Freire ", of the Santa Isabel Campus, Baba Canton, Los Ríos Province, their The objectives are: t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c7532f4acb786f0cfbf95c4927ef15a9
http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/9152
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En v. port.: Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa Diferentes organismos, incluida la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPCD) ratificada por España en 2008, han recomendado avanzar en el abandono de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::086e7cf87befe8c4eb882d80ffe8283c
https://hdl.handle.net/11162/202066
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Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e40911558
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e40911558
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e40911558
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e40911558-e40911558 (2020)
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e40911558
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e40911558
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e40911558-e40911558 (2020)
This article presents a possibility of investigation considering the child as a participant and active subject. The intention is to discuss that children are able to reflect on their experiences, their own way of learning, their potentialities, and t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2a58243e4c1ced875b8bede16860e931
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1558
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