Construyendo saber etnográfico: reflexiones a partir de la experiencia de campo en instituciones escolares

Autor: Paulina Contreras, Jenny Assael, Felipe Acuña, Eduardo Santa Cruz, Barbara Campillay, Benjamin Pujadas

Publikováno v: Athenea Digital, Vol 16, Iss 3 (2016)

El presente artículo aborda desafíos, dilemas y situaciones críticas que se presentan al realizar etnografía escolar en escuelas públicas que atienden a sectores populares en Chile. Para esto se reflexiona sobre experiencias concretas vividas en

Externí odkaz: https://doaj.org/article/89c28445bbcb48d8a56b411ca9f745b6

Building ethnographic knowledge: reflections from field experience in school institutions

Autor: Contreras Hernández, Paola, Assael, Jenny, Acuña, Felipe, Santa Cruz, Eduardo, Campillay, Barbara, Pujadas, Benjamin

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Athenea digital; Vol. 16, Núm. 3 (2016): Novembre; p. 55-79
Athenea Digital, Vol 16, Iss 3 (2016)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

This paper discusses challenges, dilemmas and critical situations that arise when doing ethnography in public schools serving to low-income segments in Chile. We reflect on specific experiences during ethnographic fieldwork. First, the entrance or ac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::26d5acd93ede958b1bfa1e2ccbc1a6cd
http://hdl.handle.net/2072/414146