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pro vyhledávání: '"Escuela Normal"'
Autor:
ALFONSO GÓMEZ MULETT
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 35, Iss 72 (set-dic) (2024)
Se presenta un estudio sobre la formación disciplinar relacionada con el área de matemática para los normalistas en Colombia, cuyo objetivo principal fue examinar si los conocimientos recibidos en dicha área le permiten al docente con el sólo t
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https://doaj.org/article/4b9792715ce2462eaab785209a7c5946
Autor:
Gilma Torres Pérez
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 12, Iss 24 (2024)
En 1916 se creó en la antigua provincia de Santa Clara en Cuba una Escuela Normal para Maestros y Maestras. Pese a la importancia que tuvo el sistema normalista de formación de maestros en la época, el tratamiento historiográfico que se le ha dad
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https://doaj.org/article/fbddf27f302a49f38ba5e53be2e9db6b
Autor:
Félix-Salazar, Valentín1 vale600828@gmail.com, Castro-López, Gloria1 castrolopezglo@gmail.com, Quijano-Sotomayor, Rogerio1 rogerio.quijano.s@gmail.com
Publikováno v:
Ra Ximhai. ene-jun2024, Vol. 20 Issue 1, p63-84. 22p.
Publikováno v:
Historia y Memoria, Iss 28, Pp 225-260 (2024)
El presente artículo se encuentra dividido en tres partes, la primera describe el contexto biográfico educativo de Monteagudo, su condición social y cómo este se relaciona con su fomento por la educación popular, comprende desde sus primeras let
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https://doaj.org/article/14bcb6b8bb354d83a3c5687a6b1d5dfb
Autor:
Felix Asencio, Erik Lionel1 eriklionelfelixasencio@gmail.com, Trujillo Cacho, Adriana María1 adrianatrujillo2998@gmail.com, Auris Villegas, David2 davidauris@gmail.com
Publikováno v:
Historia y Memoria. ene-jun2024, Issue 28, p225-260. 36p.
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 4, Iss 1 (2024)
El presente trabajo forma parte del proceso de investigación doctoral que se desarrolla en el área de historia de la educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. El objetivo es mostrar el impacto
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https://doaj.org/article/d0397e38e8b341888f4fee652f45d12c
Autor:
Valadez Cisneros, Juan de Dios1 juan.valadezc@aefcm.gob.mx
Publikováno v:
JU'UNEA. Revista de Investigación. jun2024, Vol. 9 Issue 1, p1-10. 10p.
Publikováno v:
Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 6, Iss 3 (2024)
El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la desafiliación escolar, los factores familiares y el riesgo de abandono escolar de los estudiantes de una escuela normal en México. Se empleó un enfoque cuantitativo no experimenta
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https://doaj.org/article/5cd627ed3ae54791970b0ffb675242ed
Autor:
Xochitl Hernández Leyva
Publikováno v:
Debates por la Historia, Vol 12, Iss 2 (2024)
El objetivo de la presente investigación fue analizar la política de formación de profesores de educación secundaria a nivel federal, estatal e institucional, a lo largo de cinco sexenios: Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000), Vicente Fox Q
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https://doaj.org/article/cf4ed342231d4e5d82f5032f83936c1c
Autor:
Orozco, Salvador Sigüenza1 salvadorsgzorc@gmail.com
Publikováno v:
Relaciones: Estudios de Historia y Sociedad. 2023, Vol. 44 Issue 176, p112-135. 24p.