Introducción al estudio de nociones básicas de física moderna mediante el uso de una propuesta integradora basada en software libre

Autor: Escudero, Consuelo, Zalazar García, Daniela Inés Yanina

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

Se presentan en esta comunicación los resultados de un estudio de caso en clases de Física integrada, en el que se analizan los diversos modos de utilización de una simulación diseñada y programada como herramienta cognitiva para favorecer la co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::40a9537cd3fb53bb705850d7f9b4e8bf
http://www.lajpe.org/index_jun21.html

LAS UNIDADES EN PROBLEMAS DE FÍSICA PARA ESCUELA SECUNDARIA.

Autor: González, Sonia Beatriz¹, Escudero, Consuelo^2,3

Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2009, Vol. 26 Issue 3, p460-477. 18p. 1 Illustration, 1 Graph.

El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física

Autor: Jaime, Eduardo Adrián, Escudero, Consuelo

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 29, Iss 3, Pp 371-380 (2011)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2011: Vol.: 29 Núm.: 3; p. 371-380
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2011: Vol.: 29 Núm.: 3; p. 371-380
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

En este trabajo se presentan los primeros resultados de una investigación sobre los conocimientos que manifiestan los alumnos (de primer año de ingeniería) durante la realización de actividades experimentales en laboratorios de Física básica ba

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https://ensciencias.uab.es/article/view/167

Una Experiencia de Terapia de grupo con niños en edad de latencia

Autor: Vidal, Ignacio, Vera, Ignacio, Escudero, Consuelo

Publikováno v: Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Volume: 33, Issue: 118, Pages: 343-352, Published: JUN 2013

El presente trabajo describe nuestra experiencia clínica del trabajo terapéutico con un grupo de niños en edad de latencia, con la técnica de juego, realizado en nuestro centro público durante un curso escolar. The present work describe our clin

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http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352013000200008&lng=en&tlng=en

Leyes de conservación en el mundo físico : un estudio de caso desde la teoría de los campos conceptuales

Autor: Escudero, Consuelo

Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 2232-2238
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 2232-2238
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Este análisis tiene como propósito emprender la reflexión acerca de la vasta cantidad de variables que se deberían tener en cuenta cuando se trabaja en temas a través de tareas y actividades cuya apariencia es de relativa baja significación y a

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http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294286