Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Escriptura acadèmica"'
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 33 (2023)
En aquest article analitzem un corpus en català de resums inclosos en treballs de fi de grau (TFG) d’estudiants del grau en economia de tres universitats catalanes, ja que considerem important conèixer la situació sobre l’ús del català en aq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e85d4e5a16e4b5f9e80f9c443e3f637
Autor:
Lin Zhou
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 9, Núm. 1 (2016): February/March; p. 47-60
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 9, Núm. 1 (2016): February/March; p. 47-60
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 9, Iss 1 (2016)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 9, Núm. 1 (2016): February/March; p. 47-60
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 9, Núm. 1 (2016): February/March; p. 47-60
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 9, Iss 1 (2016)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Aquest article es tracta d'un estudi dissenyat per investigar l'enfocament pedagògic d'emprar la retòrica contrastiva i la comparació entre cultures (cross-cultural contrastive rhetoric o CCCR en anglès) en els cursos d'escriptura a nivell de pos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a14d737c0762790d6c9aff3ff2cb102d
http://hdl.handle.net/2072/409903
http://hdl.handle.net/2072/409903
Autor:
Jordina Coromina i Subirats
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 7, Iss 2 (2014)
Aquest article se centra en la dependència de la literalitat d’una font de referència com a recurs que fan servir molts estudiants a l’hora d’escriure, de manera que els seus textos, més que escriptura, són pseudoescriptura. Per exemplifica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39633811120445c2a671099360c9b265
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Academic writing is challenging for many university students in any language, but it is especially difficult for students whose instruction language is still on its way to normalisation and has an unstable academic discourse, such as Basque. This pap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fccf1ce434c68315f65ea44ed364f7b3
http://hdl.handle.net/2117/348452
http://hdl.handle.net/2117/348452