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pro vyhledávání: '"Escolas paroquiais luteranas"'
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 45 (2023)
O artigo aborda a influência das práticas socioculturais no ensino de Matemática nas escolas paroquiais luteranas do Rio Grande do Sul, na primeira metade do século XX. Possui aporte metodológico na história cultural. Sua principal fonte docume
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https://doaj.org/article/db2a27db309b4e70a29bfbb8d2f4a58a
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 36, Iss 2, Pp 604-626 (2018)
The Missouri Synod, nowadays Evangelical Lutheran Church of Brazil, started mission in the German colonies of Rio Grande do Sul, in 1900, founding religious congregations and parochial schools. These were inserted in a missionary and community projec
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https://doaj.org/article/68a76ed5989541f7bd0e4ad7c56e8f97
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 256-276 (2018)
O artigo tem por objetivo discutir curiosidades e desafios matemáticos encontrados nas aritméticas da série Concórdia, editadas pela Igreja Luterana, na década de 1940, para suas escolas paroquiais, no Rio Grande do Sul. Baseando-se na pesquisa
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https://doaj.org/article/54b059c6c5664e519c09a0e29816a064
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 17, Iss 1[44], Pp 234-265 (2017)
A bibliographic review on the Missouri Lutheran parochial schools during the first half of the 20th century in Rio Grande do Sul, Brazil, is provided, with special focus on its historical constitution, formation of parochial teachers, didactic materi
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https://doaj.org/article/39610b68dfa6449699b067394a4e4306
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss 4, Pp 2088-2107 (2017)
O artigo tem por objetivo fazer um resgate de curiosidades matemáticas presentes nas aritméticas da série Ordem e Progresso, editadas pela Igreja Evangélica Luterana do Brasil, por meio da Casa Publicadora Concórdia de Porto Alegre, na década d
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https://doaj.org/article/20c88f9246794a6fb1d8adf58f22fc6c
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 64, Pp 247-265 (2017)
RESUMO O artigo tem por objetivo discutir o conhecimento matemático presente no periódico Evangelisch-Lutherisches Kinderblatt für Südamerika (Jornal para crianças da Igreja Evangélica Luterana da América do Sul), editado pela Igreja Evangéli
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https://doaj.org/article/ed02c685274048d8b94c3ab24165733d
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 1-13 (2017)
Este artigo tem por objetivo discutir a abordagem dos sistemas de medidas nas aritméticas editadas para as escolas paroquiais luteranas do século XX no Rio Grande do Sul. Em 1900, o Sínodo de Missouri, hoje Igreja Evangélica Luterana do Brasil, i
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https://doaj.org/article/b53757ac78054d33a40a2f2a84e46805
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 89-106 (2016)
O artigo aborda o desenvolvimento do pensamento proporcional nas escolas paroquiais luteranas do Rio Grande do Sul na primeira metade do século XX. Em meados de 1900, o Sínodo Evangélico Luterano Alemão de Missouri, hoje Igreja Evangélica Lutera
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https://doaj.org/article/861abfde27c2499fa8840c03d13f74ca
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Iss 0 (2017)
Resumo O artigo analisa as edições do periódico pedagógico Unsere Schule, com ênfase no discurso matemático veiculado por meio dos textos, imagens e enunciados, suas intencionalidades e abordagens. Como o tema se insere na história da educaç
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https://doaj.org/article/36e81829ca694d83b4e5e4c6cb47c99f
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Publikováno v:
Alexandria, Vol 10, Iss 2 (2017)
O artigo tem por objetivo discutir recursos didáticos encontrados nas aritméticas da série Ordem e Progresso e da série Concórdia, baseando-se na história cultural. Essas aritméticas foram editadas pela Igreja Evangélica Luterana do Brasil pa
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https://doaj.org/article/98060b2b3eb14e9dafa32364f4593f0d