O supervisor pedagógico na escola aprendente: o estilo de liderança da gestão intermédia e a cultura de aprendizagem na organização escola

Autor: Peralta, Roberto Paulo da Mota dos Santos

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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Tese de Doutoramento em Ciências da Educação

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O supervisor coordenador de departamento como agente impulsionador de aprendizagem organizacional

Autor: Roberto, Peralta, Escola, Joaquim, Gonçalves, Daniela

A escola é uma organização dinâmica cujo grande desfio é conseguir antecipar-se às dinâmicas sociais e estar preparada para lhes dar resposta. Uma organização que estimule o desenvolvimento da inteligência cria um ambiente desafiador e esti

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Gestão do atendimento educacional especializado: estudo das competências em informação para a inclusão social no contexto das organizações aprendentes

Autor: Silva , Maria Margarete da

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A supervisão pedagógica como processo de desenvolvimento profissional e organizacional

Autor: Ramos, José Ilídio Paiva Silva

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Observação de aulas em contexto de ADD: função classificatória ou emancipatória da classe docente?

Autor: Paula Arnaud Dias

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Gestão e Desenvolvimento; No 21 (2013); 289-304
Gestão e Desenvolvimento; n. 21 (2013); 289-304
Gestão e Desenvolvimento, Iss 21 (2013)

Com a crescente complexidade da sociedade atual novos desafios e funções são pedidos às escolas e estas necessitam de desenvolver no seu interior modelos de supervisão colaborativa que promovam uma cultura de trabalho reflexivo e dialogante. Atr

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