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pro vyhledávání: '"Escola Técnica Agrícola"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo Neste trabalho procuramos explorar possíveis significados e sentidos relacionados com a temática socioambiental, mobilizados a partir da proposta curricular de uma escola técnica agrícola. Neste artigo, em particular, optamos por explorar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d652dc88b9c24422988a6985cf093c89
Autor:
Ogawa, Fernanda Sueko
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Fernanda Sueko Ogawa (fernanda.ogawa@unesp.br) on 2021-10-19T12:49:33Z No. of bitstreams: 1 FernandaSuekoOgawa_D.pdf: 1647205 bytes, checksum: 4a68af5f5e525a770cee62cb8f794c6b (MD5) Rejected by Adriana Ap. Puerta Buzzá (dripuerta@rc.une
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2b5322bdf9ec3b79bb436fc4e0cad123
Autor:
P.V. Marques, H.G. Love
Publikováno v:
Scientia Agricola, Vol 50, Iss 3, Pp 509-516 (1993)
A dificuldade de gerenciar recursos e proporcionar melhores condições de ensino para os estudantes são algumas das deficiência das Escolas Técnicas Agrícolas (ETAs) brasileiras, problemas parcialmente superados por algumas escolas que adotaram
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30b3268c6e884688a4b13260f3430cab
Autor:
H.G. Love, P.V. Marques
Publikováno v:
Scientia Agricola, Volume: 50, Issue: 3, Pages: 509-516, Published: DEC 1993
A dificuldade de gerenciar recursos e proporcionar melhores condições de ensino para os estudantes são algumas das deficiência das Escolas Técnicas Agrícolas (ETAs) brasileiras, problemas parcialmente superados por algumas escolas que adotaram
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fec06dbc8dd8f0ae861c285de3eb529b
https://doi.org/10.1590/s0103-90161993000300028
https://doi.org/10.1590/s0103-90161993000300028