¿Cuánto absorbe nuestro cuerpo las ondas de radiofrecuencia?

Autor: Arribas Garde, Enrique, Escobar García, Isabel, Barrera Kalhil, Josefina, Beléndez Vázquez, Augusto, González Rubio, Jesús, Nájera López, Alberto

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Universidad de Alicante (UA)

Mediante un proceso de aprendizaje activo pretendemos focalizar la atención de nuestros alumnos de enseñanzas universitarias técnicas sobre las ondas electromagnéticas. Debido a la proliferación de los teléfonos celulares, tiene sentido pregunt

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https://hdl.handle.net/10045/54069

Creación de cuestionarios avanzados usando la plataforma Moodle

Autor: Escobar García, Isabel, Arribas Garde, Enrique, Suárez Rodríguez, Carmen del Pilar, Nájera López, Alberto, Beléndez Vázquez, Augusto

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Universidad de Alicante (UA)

Asumiendo el papel de orientador, el profesor debe además, evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante, no para sancionar sus resultados meramente, sino para ayudarle a cumplir objetivos mediante un seguimiento continuo de su trabajo. Así, aun

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http://hdl.handle.net/10045/48863

Aprendiendo Física con Wolfram Alpha

Autor: Arribas Garde, Enrique, Cebrián Sánchez, Belén, Beléndez, Augusto, Escobar García, Isabel, Nájera López, Alberto, Suárez Rodríguez, Carmen del Pilar

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Universidad de Alicante (UA)

Tenemos la convicción de que estamos en el inicio de un nuevo Big Bang. Esta gran explosión nos coloca en los albores de una nueva etapa en el aprendizaje de la Física y queremos participar en este fascinante proceso. Los dispositivos móviles est

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http://hdl.handle.net/10045/48646

Física interactiva: nuevos recursos para evaluar el aprendizaje significativo

Autor: Escobar García, Isabel María, Arribas Garde, Enrique, Suárez Rodríguez, Carmen del Pilar, Nájera López, Alberto, Beléndez Vázquez, Augusto

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Universidad de Alicante (UA)
Repositorio Digital de la Universidad Politécnica de Cartagena
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)

[SPA] Moodle es una aplicación web del tipo Plataforma de Gestión del aprendizaje que permite crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System). En este traba

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https://hdl.handle.net/10045/35980

¿Tienen su oportunidad las tabletas en Educación?

Autor: Moratalla Mondéjar, Gonzalo, Escobar García, Isabel, Arribas Garde, Enrique, Beléndez, Augusto

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Las tabletas creemos que pueden ser una herramienta que ayude en el proceso educativo involucrando al alumno en un aprendizaje didáctico y significativo, centrándonos en el campo de la Física. Si los alumnos disponen de tabletas digitales, el apre

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https://hdl.handle.net/10045/30457