Zobrazeno 1 - 10
of 538
pro vyhledávání: '"Escalante, M"'
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 3, Pp 334-346 (2008)
En este trabajo se analiza el impacto benéfico que los crucigramas generados en computadora pueden tener en los estudiantes de ingeniería. El artículo, profundiza en las ventajas pedagógicas que el crucigrama ofrece como herramienta educativa de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f10953e1d38143468e0bafb827ba70a8
Autor:
Escalante, M.1 mesca07@gmail.com, González, G.2,3
Publikováno v:
Acta Microscopica. 2024, Vol. 33 Issue 1, p1-15. 15p.
The subject of this contribution is the study of the Lov\'asz-Schrijver PSD-operator N+ applied to the edge relaxation of the stable set polytope of a graph. We are particularly interested in the problem of characterizing graphs for which N+ generate
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1505.04072
In this paper we study lift-and-project polyhedral operators defined by Lov?asz and Schrijver and Balas, Ceria and Cornu?ejols on the clique relaxation of the stable set polytope of web graphs. We compute the disjunctive rank of all webs and conseque
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1504.07888
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
We study the Lov\'asz-Schrijver lift-and-project operator ($LS_+$) based on the cone of symmetric, positive semidefinite matrices, applied to the fractional stable set polytope of graphs. The problem of obtaining a combinatorial characterization of g
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1411.2069
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Discrete Applied Mathematics 10 September 2016 210:176-184