Výsledky vyhledávání - "Erwachsenenbildungseinrichtung"

Akademický článek

Berufliche Erwachsenen- und Weiterbildung für die Zukunft wappnen. Anregungen für den Umgang mit dem anhaltenden Strukturwandel

Autor: Franz-Josef Lackinger

Publikováno v: Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 18, Iss 51, Pp 85-92 (2024)

Berufliche Erwachsenenbildung mit „Reparaturfunktion“ ist jener Bereich der österreichischen Erwachsenenbildung, der am ehesten öffentlich gefördert wird. Denn indem Arbeitsuchende staatlich geförderte Qualifizierungsmaßnahmen besuchen, soll

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6c31fa9335f24f9faa865b671ff9d571

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Akademický článek

Netzwerke(n) in der Erwachsenen und Weiterbildung. Begriffsdefinition, Perspektiven und Voraussetzungen

Autor: Ortfried Schäffter

Publikováno v: Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 48, Pp 10-20 (2023)

Das Feld der Erwachsenenbildung ist per se netzwerkartig strukturiert, auch wenn dies kaum bewusst wahrgenommen, selten wertgeschätzt und zeitweise ob des geringen Organisationsgrades sogar als Defizit gewertet wird. In der Erwachsenenbildung bedeut

Externí odkaz: https://doaj.org/article/13362743b28445fc9f7be2d4296ec490

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'Im Bereich der Allgemeinen Weiterbildung vollzieht sich ein Paradigmenwechsel, der sich schon länger abzeichnet.'. weiter bilden spricht mit Anne Becke, Andreas Grünewald, Beate Schmidtgen und Christine Schäfer

Autor: Anne Becke, Andreas Grünewald, Beate Schmidtken, Christine Schäfer, Jan Rohwerder

Corona hat vieles auf den Kopf gestellt und erforderte eine enorme Anpassungsleistung von Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Doch was bleibt davon dauerhaft bestehen? Welche Veränderungen waren überraschend und welche sind wider Erwarten nicht e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::15ba874e025d2ff64d8030ad1e77c708
https://www.wbv.de/artikel/WBDIE2202W012

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Online, hybrid oder Blended Learning?: Trends in der Weiterbildung nach der Corona-Pandemie

Autor: Christoph Meier, Sabine Seufert

Die Corona-Pandemie hat zu einem Digitalisierungsschub in der Weiterbildung geführt. Doch werden die damit verbundenen Veränderungen nachhaltig sein? Aufbauend auf einer Systematisierung von Bildungsformaten identifizieren der Autor und die Autorin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3928c6aa462052058f2b73fdbdb61edf
http://www.alexandria.unisg.ch/266721/

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Educational Technology und pädagogische Qualität. Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung

Autor: Bernhard Schmidt-Hertha

Wie kann Qualität von Educational Technology in der Erwachsenen- und Weiterbildung bewertet werden? Der Autor plädiert für ein relationales Verständnis von Qualität und zeigt auf, wie Qualitätsaspekte der Bildungstechnologie in Qualitätsmanage

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::50a704599ba44448188baaf5c9f9c49b
https://www.wbv.de/artikel/WBDIE2102W025

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Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Theoretische Bezüge und empirische Befunde

Autor: Peter Schlögl, Elke Gruber, Norbert Lachmayr, Karin Gugitscher, Birgit Schmidtke, Philipp Assinger

Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es wichtig, die eigenen Kompetenzen in einem Validi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0eeb5405bc985ae3ae29b49a335439d5
https://www.wbv.de/artikel/6004685w

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Kulturelle Erwachsenenbildung. Bedeutung, Planung und Umsetzung

Autor: Julia Gassner, Mareike Schams, Marion Fleige, wbv Media Repository

Kulturelle Bildung ist einer der größten Bereiche der Erwachsenenbildung. Der Band stellt ein neues Darstellungsraster zur Erfassung der Zugänge zur kulturellen Erwachsenenbildung vor, aus dem Empfehlungen zur Programmgestaltung und für die Praxi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::033d135e4bae53be8b4ad31292eacac9
https://www.wbv.de/artikel/43---0059w

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Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für Weiterbildungseinrichtungen. Kommunikation nach innen und außen strategisch umsetzen

Autor: Alfred-Joachim Hermanni

Der Medienprofi Prof. Dr. Alfred-Joachim Hermanni (früher in leitenden Positionen bei ARD, Deutsche Presseagentur, Verlagsgruppe von Holtzbrinck, PRO7) beschreibt, wie Weiterbildungseinrichtungen ihre Presse- und Öffentlichkeitsarbeit aufbauen und

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::6e16200152663e230e7c3f74c87c9361
https://www.wbv.de/artikel/43---0053

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bao bildet anders!. Angebote ästhetischer und kultureller Bildung der Bundesakademie für Kulturelle Bildung

Autor: Sarah Kuschel

Die Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel (ba¿) wurde 1986 als gemeinnütziger Verein gegründet und ist eine bundesweit tätige Fort- und Weiterbildungseinrichtung der ästhetischen Erwachsenenbildung für Kulturschaffende und Kunstv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::537d9f5cfa895d1c586e383156525a43
https://www.wbv.de/artikel/WBDIE1903W043

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»Wir brauchen das Bewusstsein für eine ästhetische Selbstdarstellung«. weiter bilden spricht mit Marion Roos, Tanja Wiese und Peter Bosbach

Autor: wbv Media Repository

Das Thema Ästhetik spielt nicht nur in der kulturellen Bildung eine Rolle - täglich präsentieren sich Erwachsenenbildungseinrichtungen der Öff entlichkeit mit ihren Häusern und Produkten, mit Flyern, Plakaten, Logos. Welche ästhetischen Fragen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::e1a32fd8e887c6ac6c7cfd7cf03349a7
https://doi.org/10.3278/wbdie1903w012

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