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Autor:
Errázuriz, Luis Hernán
Publikováno v:
Latin American Research Review, 2009 Jan 01. 44(2), 136-157.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40783610
Autor:
Errázuriz, Luis Hernán
Publikováno v:
Revista GEARTE; v. 6, n. 2 (2019): Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: colonialismo e questões de gênero
El presente artículo aborda la situación marginal de la enseñanza de las artes en el sistema escolar chileno, considerando la necesidad de justificar su rol a través de múltiples racionalidades. En base a resultados de investigaciones recientes,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::c7cec000a9a7b8b3b23f396f8e98f84d
https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/92901
https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/92901
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 40 Núm. 2 (2014); 135-146
Estudios Pedagógicos; Vol. 40 Núm. 2 (2014); 135-146
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 40, Issue: 2, Pages: 135-146, Published: 2014
Estudios Pedagógicos; Vol. 40 Núm. 2 (2014); 135-146
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 40, Issue: 2, Pages: 135-146, Published: 2014
One of the most overlooked topics of education is the aesthetic dimension of school's environment and its possible impact upon teaching quality. This paper ponders over the visual culture unfolded in classrooms' walls of the first year of primary sch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da09f3e9b285f3d016a7deff1194bfe1
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2436
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2436
Publikováno v:
International Journal of Education through Art; Sep2018, Vol. 14 Issue 3, p339-352, 14p