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Competencia digital docente de profesores universitarios en el contexto iberoamericano. Una revisión
Publikováno v:
Tesis Psicológica. 17:1-29
Este artículo presenta una revisión sistemática de estudios relacionados con las competencias digitales docentes (CDD) de profesores universitarios en el contexto iberoamericano. Se utilizó una metodología de revisión de documentos, a partir de
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se convirtieron en el eje fundamental de la sociedad del siglo XXI, generando nuevos espacios formativos y modalidades de formación. La práctica docente debe hacerse partícipe de los nu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f71ce698475dbef834ce52f850d304a5
http://hdl.handle.net/10201/73444
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