Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Erika Patricia Alvarez Flores"'
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 68 (2023)
Como parte de la transformación de la educación, se ha considerado el uso de la tecnología para elevar la calidad en el aprendizaje. Este estudio evalúa un programa experimental que gira en torno a la implementación de podcasts como material de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd4c478fc0d242429a15c71ba1e7edaa
Publikováno v:
Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura.. 2:46-71
La inclusión de las tecnologías de información y comunicación (TIC) al entorno de la vida académica, tanto de manera formal como informal, ha modificado las prácticas de enseñanza – aprendizaje y, de manera importante, las formas de leer. La
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee58bbb6df15db614a32de33009e6c64
https://doi.org/10.36799/el.v2i1.51
https://doi.org/10.36799/el.v2i1.51
Autor:
Erika Patricia Alvarez-Flores, Patricia del Carmen Guerrero de la Llata, Sofía Amavizca Montaño, Denise Hernández y Hernández
Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 5
Reading contributes to meaningful and active learning, therefore it is essential support the reading development of students in order to possess the habilities and the motivation of this practice as a means of: inquire, learn, analyze and posit new k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f017ee0a2c5b240c6c0929f9e365e6c
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v5.1395
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v5.1395
Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 4
The continuing evolution of information and communication technologies (ICT) and their incorporation in various social areas has triggered a series of consequences, they have fundamentally changed the way we live, learn and work. However, regular use
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efb1d3359bdab6f6d396a2e0f51e71be
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v4.555
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v4.555
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 99, Pp 129-144 (2024)
El objetivo de la investigación consiste en identificar requerimientos de formación informacional para el uso adecuado de recursos y servicios de bibliotecas digitales universitarias. Se aporta una visión sobre las prácticas y el nivel de compete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f635e433af5482f8d2ce4a8d1524984