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Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 3, Iss 3, Pp 177-188 (2018)
Alguns teóricos atuais assinalam que alterações cognitivas mediadas por tecnologias da informação e comunicação estão ocorrendo. Ao mesmo tempo, acredita-se em senso comum, que estudantes com acesso aos recursos da Internet desde cedo se torn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a617444287a48edb27f52d42c90b85d
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Educação & Formação, Vol 3, Iss 3, Pp 177-188 (2018)
Educ. Form.; Vol. 3 No. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educ. Form.; Vol. 3 Núm. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Éducation et formation; Vol. 3 No 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educ. Form.; v. 3 n. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Educ. Form.; Vol. 3 No. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educ. Form.; Vol. 3 Núm. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Éducation et formation; Vol. 3 No 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educ. Form.; v. 3 n. 9 (2018): Educação & Formação; 177-188
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
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Alguns teóricos atuais assinalam que alterações cognitivas mediadas por tecnologias da informação e comunicação estão ocorrendo. Ao mesmo tempo, acredita-se em senso comum, que estudantes com acesso aos recursos da Internet desde cedo se torn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0cbabc45b99adc820c048361b1407e2a
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/862
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Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 28 No. 1 (2019); 294-311
Momento-Diálogos em Educação; v. 28 n. 1 (2019); 294-311
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Momento-Diálogos em Educação; v. 28 n. 1 (2019); 294-311
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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No cenário da cultura digital, surgem inovações técnicas constantes para os dispositivos digitais ao ponto de hoje ser muito mais úteis e funcionais. Escolas públicas são contempladas com programas de informática, cujo sistema um aluno por co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42cf9a079dfc29230f47cf350779538c
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/7073
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