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Publikováno v:
International Journal of Morphology v.29 n.4 2011
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En la ensenanza de la anatomia humana diversos autores senalan que la base del conocimiento del cuerpo humano es el cadaver. Aprender anatomia con el recurso, cadaver, contribuye en gran medida a la comprension de la forma, ubicacion, relaciones, esp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d509de5f7ce8066dc2bb99ea4936044a
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022011000400018
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Autor:
Erika Collipal Larre
Publikováno v:
Revista chilena de anatomía, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 63-67, Published: 2002
Revista chilena de anatomía v.20 n.1 2002
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El proceso de construcción del aprendizaje de la estructura del cuerpo humano requiere de diversos elementos de apoyo (trabajo de aula, material cadavérico, modelos, guías, programas computacionales, entre otros). A partir de la experiencia obteni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb1af207f2458ca98367505f7482ac19
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-98682002000100009&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Revista chilena de anatomía, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 211-214, Published: 2002
Revista chilena de anatomía v.20 n.2 2002
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RESUMEN: Los académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera, Chile, trabajaron en reformular los perfiles de las carreras de la salud de acuerdo a las necesidades actuales del país. Para esto los nuevos curricula centraron s
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