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pro vyhledávání: '"Erika Calleja Sewaybricker"'
Autor:
Ueudison Alves Guimarães, Celiney Tavares Santos, Vania Alves de Barros, Erika Calleja Sewaybricker
Publikováno v:
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4:e422655
Por meio deste estudo, far-se-á uma abordagem voltada para o discurso que versa acerca da importância de se trabalhar em sala de aula com atividades que permeiem a Aprendizagem Colaborativa dos alunos, tendo em vista a Taxonomia de Bloom. Tal prát
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21e82cd5855c60ba27dcd291b3b4cbb4
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2655
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2655
