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Publikováno v:
Historia y Memoria, Iss 28, Pp 225-260 (2024)
El presente artículo se encuentra dividido en tres partes, la primera describe el contexto biográfico educativo de Monteagudo, su condición social y cómo este se relaciona con su fomento por la educación popular, comprende desde sus primeras let
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https://doaj.org/article/14bcb6b8bb354d83a3c5687a6b1d5dfb
Autor:
Erik Lionel Felix Asencio
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 20, Iss 09, Pp 147-162 (2022)
La presente investigación tiene por objetivo reflexionar entorno al qué hacer de la comunidad educativa en general, esto con el propósito de integrar a todo estudiante en una política pedagógica propia y amplia, escuchando todas las voces, de ca
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https://doaj.org/article/d471a980588340e1ae65203ea2571b4b
Autor:
Erik Lionel Felix Asencio
Publikováno v:
Waynarroque - Revista de ciencias sociales aplicadas. 2:55-74
La nueva documentación sobre la independencia del Perú, en conjunto con las memorias de los propios participantes de este acontecimiento histórico, han permitido que se pueda construir y describir en la presente investigación la gran y valerosa p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e117ecde7053b2bc6ee0e755a013ddc9
https://doi.org/10.47190/rcsaw.v2i3.6
https://doi.org/10.47190/rcsaw.v2i3.6
Autor:
Erik Lionel Felix Asencio
Publikováno v:
La Vida & la Historia. 8:35-46
La nueva documentación sobre la Independencia del Perú, en conjunto con las memorias de los propio participantes de este acontecimiento histórico, han permitido que se pueda construir y describir en la presente investigación la valerosa participa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a9a77d38c237a0bef525fea1c6a2906
https://doi.org/10.33326/26176041.2021.2.1332
https://doi.org/10.33326/26176041.2021.2.1332
Autor:
Erik Lionel Felix Asencio
Publikováno v:
Erik Lionel Felix Asencio
La presente investigación tiene por objetivo reflexionar entorno al qué hacer de la comunidad educativa en general, esto con el propósito de integrar a todo estudiante en una política pedagógica propia y amplia, escuchando todas las voces, de ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94cf882f2a37e9db6cd220cb7bf90397
https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/651
https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/651
