Výsledky vyhledávání - "Erickson, Gudrun"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Elektronická kniha

Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik

Autor: Bardel, Camilla, Erickson, Gudrun, Granfeldt, Jonas, Rosén, Christina

In recent years, several investments have been made in graduate schools for teachers, with the aim of building up the school's knowledge base and increasing the number of teachers in the school with postgraduate education. The content of this book is

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48801

Zobrazit plný text záznamu

Editorial

Autor: Granfeldt, Jonas, Bardel, Camilla, Erickson, Gudrun, Sayehli, Susan, Ågren, Malin, Österberg, Rakel

Publikováno v: Apples-Journal of Applied Language Studies

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::22bdba6f5218a9d2567be8e5c83f3248
https://apples.journal.fi/article/view/97935

Zobrazit plný text záznamu

Learning, teaching and assessment of second foreign languages in Swedish lower secondary school: Dilemmas and prospects

Autor: Bardel, Camilla, Erickson, Gudrun, Österberg, Rakel

Publikováno v: Apples-Journal of Applied Language Studies

This paper presents an overview of second foreign language (SFL) education in Sweden, especially at lower secondary level. It offers a survey of the historical development of the study of other languages than English as well as a reflection over the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::f23b11f7719d2d99410b877697296258
https://apples.journal.fi/article/view/97936

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Overall, a Good Test, but... —Swedish Lower Secondary Teachers' Perceptions and Use of National Test Results of English.

Autor: Erickson, Gudrun, Tholin, Jörgen

Publikováno v: Languages; Mar2022, Vol. 7 Issue 1, p64-N.PAG, 18p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

'If they'd written more...' - On students' perceptions of assessment and assessment practices.

Autor: Torkildsen, Lisbeth Gyllander, Erickson, Gudrun

Publikováno v: Education Inquiry; Jun2016, Vol. 7 Issue 2, p137-157, 21p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání