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Autor:
Gusy, Burkhard, Blaszcyk, Wiebke, Dastan, Beyza, Diering, Lotte-Eleonora, Jochmann, Anna, Juchem, Christina, Lesener, Tino, Stammkötter, Katharina, Stauch, Melina, Thomas, Tobias, Wolter, Christine
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::460e2da77753dc77eb1e7b440fa78c90
Autor:
Emmrich, Rico, Heinig, Elisa
Publikováno v:
73
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33274
Autor:
Emmrich, Rico
Publikováno v:
60
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33251
Autor:
Gusy, Burkhard, Blaszcyk, Wiebke, Dastan, Beyza, Diering, Lotte-Eleonora, Jochmann, Anna, Juchem, Christina, Lesener, Tino, Stammkötter, Katharina, Stauch, Melina, Wolter, Christine, Kormann, Julia, Giebeler, Christoph, Boscheinen, Jens Roman
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c23a71056ee64b19fa1c592a8aa31642
https://doi.org/10.17169/refubium-34823
https://doi.org/10.17169/refubium-34823
Autor:
Gärtner, Holger
Publikováno v:
62
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33273
Autor:
Vock, Rainer
Seit Anfang 2015 ist an der Friedrich-Schiller-Universität (FSU) Jena die Kontaktstelle Forschungsdatenmanagement (KS FDM) der zentrale Anlaufpunkt für alle Fragen des Forschungsdatenmanagements (FDM), welche die Forscher/innen, Projekte, Institute
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e91fc4c6104789121de3cd20d6e6629a
Autor:
Vock, Rainer
BExIS (Biodiversity Exploratories Information System) bildet die Plattform für das zentrale Forschungsda-tenmanagement (FDM) im von der DFG geförderten Verbundprojekt „Exploratorien für die funktionelle Biodiversitätsforschung“ – kurz: „B
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e4074f861e412fb25eea259b297b566
Publikováno v:
Mainz : Institut für Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg Universität Mainz 2017, 56 S.
Im Rahmen des Projektes Evaluation der Hamburger Schulinspektion (EvaHaSi) wurde die Arbeit der Hamburger Schulinspektion hinsichtlich ihrer Impulsfunktion für Schulentwicklungsprozesse evaluiert. Zentrales Ziel des Projektes war es, Hinweise für d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3557f2f354e4bde9fc1d27bceaaafd97
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15605/pdf/Feldhoff_et_al_2017_Ergebnisbericht_Evaluation_Hamburger_Schulinspektion.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15605/pdf/Feldhoff_et_al_2017_Ergebnisbericht_Evaluation_Hamburger_Schulinspektion.pdf