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Autor:
Erez, Gilat, Peled, Irit
Publikováno v:
Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities, 2001 Mar 01. 36(1), 83-93.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24481616
Autor:
Christoph Ratz
Hinter dem'aktiv-entdeckenden Lernen'steht ein anerkanntes und etabliertes Unterrichtskonzept, das sowohl lernpsychologisch wie auch mathematikdidaktisch umfassend und aktuell begründet ist. Die vorliegende Studie zeichnet diese theoretische und emp
