Zobrazeno 1 - 10
of 93
pro vyhledávání: '"Eren, Emine"'
Publikováno v:
Online Journal of Art & Design; Oct2024, Vol. 12 Issue 4, p79-92, 14p
Publikováno v:
International Journal of Technology & Design Education. Jul2023, Vol. 33 Issue 3, p1221-1241. 21p.
Autor:
EREN, Emine1 mustafa.obay@gmail.com, OBAY, Mustafa1
Publikováno v:
Igdir University Journal of Social Sciences / Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. oca2023, Issue 32, p46-67. 22p.
Autor:
Eren, Emine Tarakci1, Yılmaz, Serap1 serapyilmaz@ktu.edu.tr
Publikováno v:
International Journal of Technology & Design Education. Mar2022, Vol. 32 Issue 1, p617-644. 28p.
Autor:
EREN, Emine, DÖKME, İlbilge
Publikováno v:
Trakya Journal of Education; Jan2024, Vol. 14 Issue 1, p356-367, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
EREN, Emine, OBAY, Mustafa
Publikováno v:
Issue: 32 46-67
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmanın amacı, ortaokul matematik öğretmenlerinin 6. sınıf cebirsel ifadeler konusunda öğrencilerin sembolleştirme becerilerinin matematik öğrenme ve başarılarına etkisine ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırman
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f573d3df1cecf5b6b32b0baa56b8699a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/igdirsosbilder/issue/75651/1126314
https://dergipark.org.tr/tr/pub/igdirsosbilder/issue/75651/1126314
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
EREN, Emine, DÖKME, İlbilge
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 669-681
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MSKU Journal of Education
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MSKU Journal of Education
Bu araştırmanın amacı 2014-2020 yılları arasında yayınlanan ve STEM (Science,Technology, Engineering, Mathematics) uygulamalarının kullanıldığı ampirik çalışmalarınincelenmesidir. Bu kapsamda yurt içinde yayınlamış ve fen eğiti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fa1883cf2cc5559ba833c3b3f7e47a69
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/70362/1080617
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/70362/1080617