Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"Equipe de trabalho"'
Autor:
Jader Vasconcelos, Livia Fernandes Probst, Marcelo Viana da Costa, Marcia Naomi Santos Higashijima, Mara Lisiane de Moraes dos Santos, Alessandro Diogo De Carli
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 18, Iss 45 (2024)
Introdução: Avaliar o clima da equipe é fundamental para identificar os desafios que as equipes de saúde enfrentam na implementação dos processos de trabalho interprofissional. Objetivo: O objetivo deste estudo foi determinar qual é o clima da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3eafe9b83224b5ca5da166686f3c34e
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 13 (2022)
Introdução: No Brasil, há um esforço para incorporar a educação interprofissional (EIP) nas políticas indutoras de reorientação profissional em saúde. Nesse contexto, destaca-se o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Interpr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e21b2fd3935e458b84120599ffa66c92
Autor:
Andrea Perosa Saigh Jurdi, Maria de Fátima Ferreira Queiróz, Cinthia Bianca dos Anjos Pessoa Rodrigues Feio, Naiara Alves de Barros, Glaucia Mazon Cagnin, Alice Mota Iassia, Lia de Castro Santos, Amanda Cardoso Pinheiro
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 26 (2022)
Este artigo tem por objetivo relatar a experiência de um grupo de estudantes, preceptores e tutoras participantes do Programa Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde Interprofissionalidade, da Universidade Federal de São Paulo, no conte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96370aebb905487990ea62bedbb356c3
Autor:
Aridiane Alves Ribeiro, Christiane Ricaldoni Giviziez, Elânia Assis Rocha Coimbra, Jeniffer Dayane Duarte dos Santos, Jhonatan Emanuel Maciel de Pontes, Nina Franco Luz, Rafael de Oliveira Rocha, Webster Leonardo Guimarães da Costa
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 26 (2021)
Resumo Objetivo comparar atitudes relacionadas à colaboração interprofissional autorrelatadas por diferentes equipes da atenção primária com a realidade observada de seus processos de trabalho. Método abordagem qualitativa e quantitativa imple
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/205ccb037cd44cb1b1eed37211493341
Autor:
Daniel Oliveira e Gabarra
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama (2021)
Este artigo é uma leitura psicodramática sobre um trabalho que buscava, por meio do desenvolvimento do papel de profissional voluntário. estimular a coesão da equipe de profissionais a fim de garantir o comprometimento e a co-supervisão do papel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2a93a7b7c9c451d817cf6a82f60ca57
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research v.13 2022
Resumo: Introdução: No Brasil, há um esforço para incorporar a educação interprofissional (EIP) nas políticas indutoras de reorientação profissional em saúde. Nesse contexto, destaca- se o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::743b9dfc44c9b13b64cfff6c284d7904
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000400041
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000400041
Autor:
REB, Equipe
Publikováno v:
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); ii-iii
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); ii-iii
Journal of Biochemistry Education; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); ii-iii
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); ii-iii
Journal of Biochemistry Education; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); ii-iii
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Work Team 2022(Jan-Jun)1. Editorial TeamChief-EditorVera Maria Treis Trindade, Departamento de Bioquímica, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazil Co-editorsGabriel Gerber Hornink, Depto.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d39220ea4f9c32f017d71b23e945e533
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/1035
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/1035
Autor:
Jurdi, Andrea Perosa Saigh, Queiróz, Maria de Fátima Ferreira, Feio, Cinthia Bianca dos Anjos Pessoa Rodrigues, Barros, Naiara Alves de, Cagnin, Glaucia Mazon, Iassia, Alice Mota, Santos, Lia de Castro, Pinheiro, Amanda Cardoso
Publikováno v:
Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 26, Article number: e210597, Published: 22 APR 2022
Este artigo tem por objetivo relatar a experiência de um grupo de estudantes, preceptores e tutoras participantes do Programa Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde Interprofissionalidade, da Universidade Federal de São Paulo, no conte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6680534ac4b4c7a3794f68226caa38f4
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832022000100505&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832022000100505&lng=en&tlng=en
Autor:
Rafael de Oliveira Rocha, Jeniffer Dayane Duarte dos Santos, Christiane Ricaldoni Giviziez, Jhonatan Emanuel Maciel de Pontes, Elânia Assis Rocha Coimbra, Aridiane Alves Ribeiro, Webster Leonardo Guimarães da Costa, Nina Franco Luz
Publikováno v:
Escola Anna Nery v.26 2022
Escola Anna Nery
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Escola Anna Nery, Vol 26 (2021)
Escola Anna Nery, Volume: 26, Article number: e20210141, Published: 25 OCT 2021
Escola Anna Nery
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Escola Anna Nery, Vol 26 (2021)
Escola Anna Nery, Volume: 26, Article number: e20210141, Published: 25 OCT 2021
Resumo Objetivo comparar atitudes relacionadas à colaboração interprofissional autorrelatadas por diferentes equipes da atenção primária com a realidade observada de seus processos de trabalho. Método abordagem qualitativa e quantitativa imple
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0be8a1e2078d7a1fcb32070d481c7a7f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452022000100213
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452022000100213
Autor:
REB, Equipe
Publikováno v:
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); ii-iii
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); ii-iii
Journal of Biochemistry Education; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); ii-iii
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); ii-iii
Journal of Biochemistry Education; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); ii-iii
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Work Team 2019(Jan-Jul)1. Editorial TeamChief-EditorGabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas (Unifal-MG), Brazil Senior-editorBayardo Bapstista Torres, Instituto de Química (US
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3afff884ed2cf349bc712229098f3e3
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/881
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/881