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pro vyhledávání: '"Equidade de gênero"'
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 3 (2024)
O artigo discute a relação entre Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e o empreendedorismo feminino, abordando os desafios enfrentados pelas mulheres em carreiras técnicas. O objetivo principal é identificar as melhores práticas e estrat
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https://doaj.org/article/5a3bc93cb9f74c789d20cdb9c2dbf4a2
Publikováno v:
Revista de Direito e Negócios Internacionais da Maritime Law Academy, Vol 4, Iss 1 (2024)
O presente artigo objetiva analisar, ainda que de forma concisa, a temática da equidade gênero no setor navegação, com ênfase no cenário nacional. Para tal, busca-se trilhar um raciocínio que parte da análise de aspectos históricos até os r
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https://doaj.org/article/a65ab597a034460f87a9c906347bb396
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
O artigo tem como objetivo conhecer as percepção das professoras sobre o impacto das brincadeiras nas construções de gênero entre as crianças na educação infantil. Os principais referenciais teóricos são: Louro (2014), Felipe (2000, 2003),
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https://doaj.org/article/b3c9feace35c43f9a5c928daba2614e2
Publikováno v:
Organicom, Vol 19, Iss 40, Pp 139-150 (2023)
Embora o campo da comunicação organizacional no Uruguai seja composto por uma esmagadora maioria de mulheres, metade das unidades de comunicação são lideradas por homens. Os profissionais entrevistados no Monitor de Comunicação da América Lat
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https://doaj.org/article/295b40902155442ab7bfe29c0736ef63
Autor:
Claudio Tinoco Mesquita, Aline Goneli de Lacerda, Isabella Carolina de Almeida Barros Urel, Eliete Dalla Corte Frantz, Vinícius de Pádua Vieira Alves, Luana Evelyn de Oliveira Amorim, Bruna de Almeida Coutinho, Letícia Rodrigues Dalben, Juliana Cadilho da Silva Abrantes, Vanessa Dias Veloso, Luíza Lucchesi Cabral de Mello, Gláucia Maria Moraes de Oliveira, Fernando de Amorim Fernandes
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Vol 119, Iss 6, Pp 960-967 (2022)
Resumo Fundamento: Apesar da importância das mulheres na pesquisa clínica, não existe uma avaliação da fração de mulheres em posições de autoria nos periódicos de cardiologia da SBC. Objetivos: Avaliar a fração de mulheres autoras na Inte
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https://doaj.org/article/9022bc1fa43c4fb1ac5b37e2cd860ad8
Publikováno v:
Doxa, Vol 24, Iss esp.1 (2023)
O presente estudo tem como objetivo refletir a importância do empoderamento feminino para a potencialização e o fortalecimento, sobretudo, individual, social e econômico das mulheres. Nessa perspectiva, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter q
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https://doaj.org/article/42c5159a9e40453ab550588b7205ea30
Autor:
Silvana Pavão Teixeira Papalardo, Marco Antonio Bueno Filho, Bruno Rafael Santos de Cerqueira, Fernanda Franzolin
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 29 (2023)
Resumo Estudos indicam que a desigualdade de gênero, exclusão social e fatores históricos de opressão fomentam o distanciamento entre as meninas e a Ciência. Diante disso, nossa pesquisa teve como objetivo compreender a participação das menina
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https://doaj.org/article/9ce1bd8dc2124edf89f7d34a3f8be1c7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cancerologia, Vol 69, Iss 1 (2023)
Na última década, os termos “Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade” (DEIA) se tornaram extremamente populares por serem valores fundamentais na promoção de uma sociedade mais justa, equitativa e inclusiva para todos. Essas diretri
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https://doaj.org/article/be9042e5c5a646c09480dbb5616eb3c9
Autor:
Juliane Priscila Diniz Sachs, Denise Caroline de Souza, Priscila Caroza Frasson Costa, Irinéa de Lourdes Batista
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 5 (2022)
Historicamente, a Ciência tem discriminado, sub-representado e invisibilizado as mulheres, fato que desencoraja meninas a se engajarem na Ciência e contribui para as disparidades de gênero na sociedade. A Educação Científica também reflete ess
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https://doaj.org/article/3c72184511944b418c5613475e38b8b6
Autor:
Leila Posenato Garcia
Publikováno v:
Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, Vol 47 (2022)
Resumo Diferenças de sexo e gênero são elementos importantes para se considerar na pesquisa e na publicação científica. Diversos esforços têm sido empreendidos no meio científico para incorporar as dimensões sexo e gênero em todo o ciclo d
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