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pro vyhledávání: '"Epistemologia da biologia"'
Autor:
Martins, Giselle Alves
Considerando explicações sobre o fenômeno polinização a partir de narrativas biológicas, este estudo foi norteado pela seguinte pergunta: até que ponto alguns termos, aparentemente finalistas, podem ser usados em textos científicos sem que oc
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 8 (2020)
O reconhecimento da importância da evolução para a biologia é notória e apontada por diversos pesquisadores e historiadores da ciência. Diante desse fato, nosso objetivo com esta investigação foi de identificar nas concepções de treze profe
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e797986421
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e797986421
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e797986421
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e797986421
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e797986421
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The recognition of the importance of evolution for biology is well known and pointed out by several researchers and historians of science. Given this fact, our objective with this investigation was to identify in the conceptions of thirteen biology t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::980d27850d73bdff1a72d7360538e65a
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6421
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6421
Autor:
Scheifele, Alexandre
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Orientadora: Profª. Drª. Maria Júlia Corazza Coorientadora: Profª. Drª. Lourdes Aparecida Della Justina Tese (doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, 2020 RESUMO: A evolução biológica é c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::631c10abc6623a89caa11a871e7c552d
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6053
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6053
Autor:
Rodrigues, Jéssica Laguilio
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Júlia Corazza Tese (doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, 2020 RESUMO: As discussões no âmbito acadêmico sobre "O que é vida?" têm sido direcionadas mais pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0aa35c8495bb6b2ada8884dfa72c1627
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/5922
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/5922
Publikováno v:
SBEnBio Biology Teaching Journal; 2019: v. 12 n.2 (dez. 2019); 244-258
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2019: v. 12 n.2 (dez. 2019); 244-258
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2019: v. 12 n.2 (dez. 2019); 244-258
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2019: v. 12 n.2 (dez. 2019); 244-258
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2019: v. 12 n.2 (dez. 2019); 244-258
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
This investigation occurred in a study group linked to a Community of Practice of teacher training, directed to the historical, epistemological and didactic-pedagogical studies of biology. The subjects investigated in this group are post-graduate tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::98a9fe4aee67a1b9a765827fd56be996
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/245
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/245
Autor:
Silva, Luciano Neves da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::663e8513fc8cac6a4107223b176aa0cb
http://tede.unioeste.br/handle/tede/5007
http://tede.unioeste.br/handle/tede/5007
Autor:
Gustavo Piovezan
Publikováno v:
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso v.14 n.2 2019
Bakhtiniana
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 111-88, Published: 15 APR 2019
Bakhtiniana
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 111-88, Published: 15 APR 2019
RESUMO A teoria da evolução consolidou-se como paradigma da Biologia com a publicação, em 1859, da obra A origem das espécies, de Darwin. Nela foi exposta parte das experiências laboratoriais, bem como dados extraídos da investigação e refle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4116f0d49a895c2bcf7bce637b7629ee
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732019000200088
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732019000200088
Autor:
Giselle Alves Martins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Considerando explicações sobre o fenômeno polinização a partir de narrativas biológicas, este estudo foi norteado pela seguinte pergunta: até que ponto alguns termos, aparentemente finalistas, podem ser usados em textos científicos sem que oc
Akademický článek
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