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pro vyhledávání: '"Epistemic and cognitive configurations"'
Autor:
Rivas, Mauro A., Castro, Walter F.
En este trabajo informamos sobre resultados de un estudio descriptivo-interpretativo sobre el conocimiento de futuros maestros, puesto en juego al resolver un problema de valor faltante. Comprende un análisis epistémico/cognitivo a través del cual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18fbdb9348ef9c8f501cd632396757d9
Proportionality is an important integrative thread that connects many of the mathematics topics studied in grade 6-8 (NCTM, 2000). A great deal of research literature on proportional reasoning is located on strategies, errors and difficulties express
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2529cb17b197eaa70637793add75301a
Autor:
Rivas Olivo, Mauro, Godino, Juan D.
Este estudio tiene como objeto informar algunos avances teóricos sobre el constructo “conocimiento del profesor” de matemáticas referido en la literatura, y sobre la puesta en práctica de herramientas de análisis epistémico/cognitivo, conceb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::fe9e5b779b5e3885a2c8b8c66e319558
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/32242
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/32242
Autor:
Rivas, Mauro, Godino, Juan D.
Este estudio tiene como objeto informar algunos avances teóricos sobre el constructo “conocimiento del profesor” de matemáticas referido en la literatura, y sobre la puesta en práctica de herramientas de análisis epistémico/cognitivo, conceb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::485a1e878b66684f16d8aedbeddd847e
Publikováno v:
ZDM - Mathematics Education; Nov2024, Vol. 56 Issue 6, p1331-1344, 14p
Autor:
Burgos, María, Godino, Juan D.
Publikováno v:
JMD: Journal für Mathematik-Didaktik; Oct2022, Vol. 43 Issue 2, p347-376, 30p
Autor:
Godino, Juan1 jgodino@ugr.es, Font, Vicenç2 vfont@ub.edu, Wilhelmi, Miguel3 miguelr.wilhelmi@unavarra.es, Lurduy, Orlando4 jolurduy@udistrital.edu.co
Publikováno v:
Educational Studies in Mathematics. Jul2011, Vol. 77 Issue 2/3, p247-265. 19p. 2 Diagrams, 4 Charts.
Autor:
Malaspina, Uldarico1 umalasp@pucp.edu.pe, Font, Vicenç2 vfont@ub.edu
Publikováno v:
Educational Studies in Mathematics. Sep2010, Vol. 75 Issue 1, p107-130. 24p. 14 Diagrams, 4 Charts.
Publikováno v:
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática; 2010, Vol. 2 Issue 1, p58-86, 29p
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/] La siguiente investigación muestra un análisis de problemas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ca8222a8f35546cac6c99c039fb78262
http://hdl.handle.net/10481/45300
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