Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Eom， Moonyoung"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Eom, Moonyoung1 (AUTHOR) myedu@snu.ac.kr, Yoo, Hyungchul2 (AUTHOR) h-c0909@hanmail.net, Yoo, Jisung3 (AUTHOR) jisyoo@kku.ac.kr
Publikováno v:
Mathematics (2227-7390). May2022, Vol. 10 Issue 9, p1449-1449. 14p.
Autor:
Choi, Yeseul, Eom, Moonyoung
Publikováno v:
Policy Futures in Education; Nov2023, Vol. 21 Issue 8, p850-867, 18p
Autor:
Houck, Eric A., Eom, Moonyoung
Publikováno v:
Journal of Education Finance, 2012 Jul 01. 38(1), 18-51.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23259120
Publikováno v:
The Korean Educational Administration Society. 38:197-225
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cf30a2d85eee3c97c56585ff63cba43d
https://doi.org/10.22553/keas.2020.38.5.197
https://doi.org/10.22553/keas.2020.38.5.197
Publikováno v:
The Korean Society for the Economics and Finance of Education. 29:199-224
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a0ca3ce222ac1b1e4b4a732e02a28ee
https://doi.org/10.46967/jefe.2020.29.3.199
https://doi.org/10.46967/jefe.2020.29.3.199
Publikováno v:
The Korean Society for the Economics and Finance of Education. 27:99-130
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b118f7304ef1aa11e20a98c3ae32aa13
https://doi.org/10.46967/jefe.2018.27.3.99
https://doi.org/10.46967/jefe.2018.27.3.99
Autor:
Eom， Moonyoung
Publikováno v:
Korea University Institute of Educational Research. 31:197-222
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b42dfbe81c0bac59923803bb6326a0ba
https://doi.org/10.24299/kier.2018.31.2.197
https://doi.org/10.24299/kier.2018.31.2.197
Teachers’ Story on Teacher Promotion System: In the Perspective of Behavioral Decision Making Theory
Autor:
Eom， Moonyoung
Publikováno v:
Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction. 18:713-743
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecba022776f023a7d153dba4e468dd91
https://doi.org/10.22251/jlcci.2018.18.10.713
https://doi.org/10.22251/jlcci.2018.18.10.713
Publikováno v:
The Korean Society for the Economics and Finance of Education. 26:1-24
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa0fded64fbfe8f75fb19bcb17282bc2
https://doi.org/10.46967/jefe.2017.26.4.1
https://doi.org/10.46967/jefe.2017.26.4.1