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pro vyhledávání: '"Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)"'
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 13, Iss 1, Pp 71-106 (2019)
El estudio inicia con la aplicación piloto, a 56 estudiantes de la asignatura Tecnologías Aplicadas a la Educación de la Universidad de Granada - España, de un cuestionario (CPLE1, con 78 ítems tipo escala Likert referidos a los entornos persona
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https://doaj.org/article/89e6c8478b804bff992af79ef11be60c
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 17, Iss 1, Pp 25-39 (2018)
El estudio de los entornos personales de aprendizaje (PLE), tiene gran relevancia porque son un reflejo de las estrategias de aprendizaje que los estudiantes utilizan con tecnología, además, se visualizan como una valiosa herramienta metodológica
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https://doaj.org/article/ec76e4eb1cfa4aafb0dadbb95e1d46db
Autor:
Núñez, Jaime Patricio Leiva1 jleiva@upla.cl, Almenara, Julio Cabero2 cabero@us.es, Meza, Lastenia Ugalde1 astenia.ugalde@upla.cl
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2018, Vol. 17 Issue 1, p25-39. 15p.
Autor:
Urith Ramírez-Mera, Gemma Tur
Publikováno v:
Edutec, Iss 70 (2019)
La introducción de tecnologías digitales al proceso educativo permite una alfabetización digital gradual, que recientemente ha sido relacionada con el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE por sus siglas en inglés). Así, este artícul
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https://doaj.org/article/2fb31ec6ff164d23b8397d26318defdf
Akademický článek
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Autor:
Eduardo Chaves Barboza
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 5, Iss 2, Pp 202-222 (2016)
Se estudia la autogestión del aprendizaje desde las investigaciones educativas empíricas sobre entornos personales de aprendizaje (PLE). Las investigaciones analizadas fueron obtenidas de importantes fuentes documentales (artículos en revistas ind
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https://doaj.org/article/ee67d67097a840d9b60951973a98337c
Publikováno v:
Areté, Vol 1, Iss 1, Pp 7-19 (2015)
Los Entornos personales de aprendizaje (PLE) se están configurando como una de las estrategias más novedosas para incorporar las tecnologías de la información a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la investigación denominada “Diseño
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Publikováno v:
Areté, Vol 1, Iss 1 (2017)
Los Entornos personales de aprendizaje (PLE) se están configurando como una de las estrategias más novedosas para incorporar las tecnologías de la información a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la investigación denominada “Diseño
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https://doaj.org/article/ca2cef586d8c4dcfab870dc5a4919491