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pro vyhledávání: '"Entorno familiar"'
Publikováno v:
Ocnos, Vol 23, Iss 2 (2024)
En un contexto de uso creciente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante la infancia, investigaciones recientes han abierto un debate respecto al posible impacto nocivo de una sobreexposición no mediada a estas herrami
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https://doaj.org/article/bea731f290934b38929c69e26e480f74
Autor:
Edinson Gabriel Brand Monsalve, Yenny Magaly Gómez Aristizábal, Natalia Lopera Osorio, Erika Yuliet Alvarez Calle
Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 15, Iss 1 (2024)
El propósito de este artículo es presentar los resultados de una investigación que evidencia cómo influye el origen social de los individuos en el acceso y logro de la educación superior y la integración al mercado laboral de un grupo de egresa
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https://doaj.org/article/56b64ab4f352408884866f3ed86713e3
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 21, Iss 3, Pp 1-23 (2023)
Se presentan los resultados sobre cómo se comprende y se asume el bullying, en tanto problema escolar y social, desde la perspectiva infantil. Para ello, se realizó una investigación cualitativa, hermenéutico-comprensiva, con grupos focales media
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https://doaj.org/article/285988778b6c46aa91b34e1027f3f150
Publikováno v:
Edusol, Vol 21, Iss 76 (2022)
Partiendo del problema para comprobar de qué manera influye el entorno familiar en el comportamiento en la actual pandemia, el presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el entorno familiar y en el comportamiento de los niño
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https://doaj.org/article/f6f07ca0284b4757904be5b6359923e9
Publikováno v:
Educare, Vol 26, Iss Extraordinario (2022)
El siguiente artículo es producto de una investigación, la cual tuvo como propósito analizar el entorno familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños del subnivel 2 de Educación Inicial de la Escuela de Educación Básica Da
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https://doaj.org/article/16f16dfa17934d9ebd3537faf2a19c18
"I Concurso de Investigación, Proyectos de Intervención y de Emprendedurismo", evento académico desarrollado el 16 de diciembre de 2020 de manera virtual, Lima, Perú. Se presentaron los proyectos de intervención y de Emprendedurismo desarrollado
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http://hdl.handle.net/10757/653798
Publikováno v:
Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa, Vol 28, Iss 1, Pp 43-67 (2019)
Este artículo estudia por medio de los modelos lineales jerárquicos, la hipótesis de incidencia positiva que las variables de pedagogía y compromiso educativo generan sobre el desempeño académico. Para ello, son analizados las puntuaciones obte
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https://doaj.org/article/dac9f165e36d48acb108e8576a8d3601
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 6, Iss 21 (2021)
Las personas con discapacidad, representan la lucha entre la inclusión y la justicia social basada en el apoyo que tienen por sus familias, por ello el objetivo de esta investigación fue determinar la incidencia de la intervención del Trabajo Soci
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https://doaj.org/article/2d68ce3872c14b22932eee9e3c97eba0
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 1 (2020)
Esta investigación pretende analizar la influencia del nivel educativo de los padres y madres, la profesión y el rol educativo de los mismos en el rendimiento lector de sus hijos e hijas de forma comparada entre países de lengua iglesa y española
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https://doaj.org/article/d1067da0512c4745aed5aaf68369c2bd
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 1 (2020)
La influencia de la familia en la educación de los niños es indiscutible y las madres juegan un papel fundamental en dicho proceso, especialmente en su competencia lectora. Por otro lado, la forma natural de entrenar la competencia lectora es leer,
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https://doaj.org/article/c5a9143c209a4ba5be8bc309b071b77c