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A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO: ANÁLISE E PERSPECTIVA NO MUNICÍPIO DE ALTO ALEGRE-RR
Autor: KEURY ALMEIDA GALDINO, MARCELO SILVA, GILCIMAR LUZ, GEAN PAULA, ADRIANO SILVA
Publikováno v: ACTA GEOGRÁFICA; v. 15 n. 37 (2021): Jan./Abr. (2021); 271-291
Acta Geográfica
Universidade Federal de Roraima (UFRR)
instacron:UFRR
ACTA GEOGRÁFICA; v. 15, n. 37 (2021): Jan./Abr. (2021); 271-291
O presente estudo científico foi fruto de uma atividade prática (aula de campo) de cunho interdisciplinar envolvendo as disciplinas: Geografia de Roraima e Geologia Geral, promovido pelo Curso de Licenciatura em Geografia, da Universidade Estadual
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f9c58657a78ce09747245ed84139910
https://revista.ufrr.br/actageo/article/view/5931
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Geotecnologias e EAD aplicadas ao ensino-aprendizagem de Geografia em escolas de Betim/MG/Marcone da Silva Ferreira ; orientador: Sandro Laudares
Autor: Ferreira, Marcone da Silva
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Geografia - Tratamento da Informação Espacial Bibliografia: f. 147-156 Resumo: Diversas pesquisas acadêmicas mostram que a educação b
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::89ee17b5ba29bead354b0af07f0fa09f
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/TratInfEspacial_FerreiraMSS_1.pdf
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A avaliação no processo ensino/aprendizagem da Geografia
Autor: LUCAS, Rosa Elan Antória
Publikováno v: Boletim Gaúcho de Geografia; v. 26 n. 1 (2000): Boletim Gaúcho de Geografia
Boletim Gaúcho de Geografia
Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB)
instacron:UFRGS
Boletim Gaúcho de Geografia; v. 26, n. 1 (2000): Boletim Gaúcho de Geografia
O papel da avaliação nos dias de hoje gera grandes discussões nos cursos, encontros, seminários e pesquisas em educação. O período colonial, imperial e republicano, contribuíram de forma marcante para a formação histórica da Educação e d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::edb11bcb6d6a4c4700fed59578f7f2d7
https://seer.ufrgs.br/index.php/bgg/article/view/39289
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As questões analítico-expositivas no processo ensino-aprendizagem da geografia
Autor: LUCAS, Rosa Elane Antória
Publikováno v: Boletim Gaúcho de Geografia; v. 24 n. 1 (1998): Boletim Gaúcho de Geografia
Boletim Gaúcho de Geografia
Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB)
instacron:UFRGS
Boletim Gaúcho de Geografia; v. 24, n. 1 (1998): Boletim Gaúcho de Geografia
Não consta no original.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce2ba9027dc0b862e9bfcb4346686a57
https://seer.ufrgs.br/index.php/bgg/article/view/39130
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Akademický článek
A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO: ANÁLISE E PERSPECTIVA NO MUNICÍPIO DE ALTO ALEGRE-RR.
Autor: Almeida Galdino, Lúcio Keury1 lkagaldino@yahoo.com.br, da Silva, Marcelo Santos1 natal.boavista@gmail.com, da Luz, Gilcimar Maysonnave1 gilcimarmaysonnave@hotmail.com, Ferreira de Paula, Gean Guilherme1 limagean84@gmail.com, da Silva, Adriano Lucena1 adrianolucenadasilva1995@gmail.com
Publikováno v: Acta Geográfica. jan-abr2021, Vol. 15 Issue 37, p271-291. 21p.
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Akademický článek
Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos.
Autor: Volnei Fernandes, Jean1,2 j.volnei@uol.com.br, Elias de Paula Laranja, Ruth3,4 uabruth@gmail.com
Publikováno v: Revista de Educação Popular. jan-abr2017, Vol. 16 Issue 1, p129-139. 11p.
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Akademický článek
AULAS DE GEOGRAFIA FÍSICA E METODOLOGIAS APLICÁVEIS AO AMBIENTE ESCOLAR. (Portuguese)
Autor: GOMES DE SOUSA, MARCOS, DE OLIVEIRA CORDEIRO JUNIOR, IRAN, SILVA ALBUQUERQUE, EMANUEL LINDEMBERG
Publikováno v: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; Set-Dez2019, Vol. 10 Issue 22, p81-90, 10p
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A VINCULAÇÃO DA TEORIA COM A PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA
Autor: António Paulo Cuionja
Publikováno v: Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019; Vol. 2 Núm. 4 (2018): Octubre-Diciembre; 45-54
Revistas Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
RESUMO O estudo visa incentivar o professor de ensino da Geografia ter em conta a necessidade da forte ligação dos conteúdos teóricos com as actividades práticas de modo a contribuir para um ensino voltado para a realidade dos estudantes. O diag
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54f35d3f638b4aa47aaa3210aab25101
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O trabalho de grupo como estratégia de ensino/aprendizagem- Aplicação no âmbito do tema 'Riscos Naturais'
Autor: Cabral, Joana Cristina da Silva
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário apresentado à Faculdade de Letras O presente relatório de estágio, denominado “O trabalho de grupo como estratégia de ensino/aprend
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1271::cbf83a6dd7ca98ed634c417fab87c708
https://hdl.handle.net/10316/82443
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