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pro vyhledávání: '"Ensino técnico – Fortaleza(CE)"'
Autor:
AQUINO, Alles Lopes de
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
AQUINO, Alles Lopes de. O PROEJA: avanços e retrocessos entre a lei e os resultados vivenciados na atualidade, no IFCE - Campus Fortaleza. 2014. 117f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em E
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8593
The PROEJA IFCE on- campus Fortaleza: advances and kickers between law and results experienced today
Autor:
Aquino, Alles Lopes de
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The research proposed in this paper is included in the Social Movements, Popular Education and School, that is in the axis Education of Youth and Adults, Social Dynamics in Rural and Urban and Public Policy, into the Graduate Program of the Faculty o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c78da8551427c7e8c6e9d8d3f172b7a
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8593
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Autor:
Mota, Maria Danielle Araújo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
MOTA, Maria Danielle Araújo. Integração curricular do curso técnico em enfermagem com a disciplina biologia. 2013. 113f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Forta
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22862
Autor:
BRASILEIRO FILHO, Samuel
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
BRASILEIRO FILHO, Samuel. Trabalho, educação e reconhecimento: uma investição crítica dos pressupostos filosóficos e políticos do ensino técnico integrado. 2013. 287f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6041
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
MARTINS, Marlen Danúsia da Silva. A Comunicação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará: o que pensam os gestores da nova instituição de Educação Profissional e Tecnológica. 2013. 117f. – Dissertação (Mestrado)
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8034
Autor:
Brasileiro Filho, Samuel
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This thesis intents to make a critical investigation about the philosophical and political principles that direct the conception of integrated education and how teachers appropriated these orientations in his pedagogical practice, with the purpose to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7444cdb5e1c99a4d2359a82664c60501
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6041
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Autor:
Mota, Maria Danielle Araújo
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Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
This research aimed to investigate how does the integration of professional disciplines with biology in technical nursing. The study, using a qualitative approach is descriptive data analysis. Methodology was chosen as the case study and the instrume
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de5cf1480e2eab775d24e6363097455f
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22862
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Autor:
SILVA, Iraneide Soares da
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Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
SILVA, Iraneide Soares da. Ações afirmativas para a população negra nos Centros Federais de Educação Tecnológica. 2009. 121f. Dissertação (Mestrado em Educação)- Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Gra
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3132