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Autor:
Aksenen, Elisângela Zarpelon
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2013
Bibliografia: f. 115-128
O estudo aqui apresentado pretende compreender como funcionaram os exames de admissão ao ginásio na realidade educacional pa
Bibliografia: f. 115-128
O estudo aqui apresentado pretende compreender como funcionaram os exames de admissão ao ginásio na realidade educacional pa
Autor:
Roiz, Simone Tonoli Oliveira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 120-127
Esta pesquisa teve como primeiro analisar de que modo alunos e professores dos oitavos e nonos do Ensino Fundamental de 2011 d
Bibliografia: f. 120-127
Esta pesquisa teve como primeiro analisar de que modo alunos e professores dos oitavos e nonos do Ensino Fundamental de 2011 d
Autor:
Silva, Giselli Cristiane da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. [98]-103
O objetivo desta pesquisa foi analisar a formação do professor que atua na escolarização hospitalizada, bem como, verific
Bibliografia: f. [98]-103
O objetivo desta pesquisa foi analisar a formação do professor que atua na escolarização hospitalizada, bem como, verific
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 115-125
A crescente evolução das tecnologias de informação e comunicação e a sua presença nos contextos escolares do mundo todo
Bibliografia: f. 115-125
A crescente evolução das tecnologias de informação e comunicação e a sua presença nos contextos escolares do mundo todo
Autor:
Santos, Marizéte Santana dos
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 143-151
A articulação entre as políticas educacionais para a formação de professores e as Políticas de Avaliação da Educação
Bibliografia: f. 143-151
A articulação entre as políticas educacionais para a formação de professores e as Políticas de Avaliação da Educação
Autor:
Choti, Deise Maria Marques
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 121-128
Os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) constituem uma realidade irreversível, visto que permeiam
Bibliografia: f. 121-128
Os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) constituem uma realidade irreversível, visto que permeiam
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 241-250
A pesquisa que desenvolvemos integra a linha de Pesquisa em História e Políticas da Educação, do Programa de Pós-graduação em E
Bibliografia: f. 241-250
A pesquisa que desenvolvemos integra a linha de Pesquisa em História e Políticas da Educação, do Programa de Pós-graduação em E
Autor:
Berticelli, Danilene Donin
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 159-165
Frente às exigências de uma sociedade cada vez mais complexa, os professores são desafiados a desenvolverem novas habilidad
Bibliografia: f. 159-165
Frente às exigências de uma sociedade cada vez mais complexa, os professores são desafiados a desenvolverem novas habilidad
Autor:
Varaschin, Simone
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 146-151
A presente dissertação tem como tema Integração Curricular: repercussões na prática do professor. O currículo integrado
Bibliografia: f. 146-151
A presente dissertação tem como tema Integração Curricular: repercussões na prática do professor. O currículo integrado
Autor:
Taques Filho, Lincoln Souza
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012
Bibliografia: f. 130-137
O tema do presente estudo é sobre a formação matemática dos futuros professores das séries iniciais do Ensino Fundamental
Bibliografia: f. 130-137
O tema do presente estudo é sobre a formação matemática dos futuros professores das séries iniciais do Ensino Fundamental