Výsledky vyhledávání - "Ensino informal"

Akademický článek

Science Education initiation and the understanding of scientific phenomena: the function of non-formal activities

Autor: Rodrigo Dalcin, Luiz Fernando Rohde, Denise Wesphal França, Verônica Nóbrega Cavalcanti Fonseca, José Vicente Lima Robaina, Edson Roberto Oaigen

Publikováno v: Amazônia, Vol 1, Iss 0, Pp 1-10 (2005)

Research evaluates the development of scientific initiation among Basic Level students as they are stimulated to experience cognitive processes in the production of knowledge. Such processes are a strategy to build significant knowledge. Informal tea

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8ed792002d42436b804f3f765a411c1d

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A formação dos jornalistas na viragem de oitocentos para novecentos

Autor: Peixinho, Ana Teresa, Dias, Luís Augusto Costa

Ao longo do século XIX ser jornalista era uma ocupação reservada a homens de letras e homens de leis, que viram na imprensa uma plataforma de intervenção e reconhecimento público. Contudo, no último quartel do século a situação alterou-se,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87fbd18cdc0e42c6ae4951e46a1b2cfd

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Formative value of meaningful learning during Covid-19 Pandemic for the development of virtual education in higher education

Autor: Cruchinho, Paulo Jorge Marcos

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

Reinventing distance learning processes due to the pandemic crisis by COVID-19 can be a source of “Significant Learning” for higher education faculty. This essay aims to demonstrate how the reflection on “Meaningful Learning” allows contribut

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c58cc050b7a299648953fbfdeb518076
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65748

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The artistic activity of the teacher as motivation, encouragement and example in arts didactics

Autor: Rita, Dora Iva, 1954

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

It is frequent to find newly formed plastic artists who see in the exercise of teaching a parallel activity, potentially castrating their artistic production. However, it is people with this profile — that of active plastic artists — who can best

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bfdaa2418ef88404113fbf5f083dc999

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Ensino de empreendedorismo : comparação entre aprendizagem formal e informal

Autor: Almeida, Alexandra Sofia Pereira de

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório de estágio do mestrado em Gestão, apresentado à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, sob a orientação de Miguel Torres Preto e Susana Lourenço. Este relatório foi redigido no decorrer do estágio para a obtenção do gr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6e72285f8437528b583c646ff8eeb59
https://hdl.handle.net/10316/32542

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Geografia em centros comunitários - ensino informal

Autor: ROSSATO, Maíra Suertegaray, FACHINELLO, Alexsandra, SILVA, Cláudia Russo da, SILVA, Joise Juskoski da, SUERTEGARAY, Dirce Maria Antunes

Publikováno v: Boletim Gaúcho de Geografia; v. 26, n. 1 (2000): Boletim Gaúcho de Geografia
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Boletim Gaúcho de Geografia; v. 26 n. 1 (2000): Boletim Gaúcho de Geografia
Boletim Gaúcho de Geografia
Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB)

O presente artigo visa resgatar uma atividade que foi desenvolvida pelo grupo PET - GEOGRAFIA da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com crianças de 1° e 2° ciclos do Instituto de Assistência e Proteção à Infância, no bairro Partenon e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04fdd6977f7e3dc06c1db563e3c80326
http://seer.ufrgs.br/bgg/article/view/39631

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A Iniciação à educação científica e compreensão dos fenômenos científicos: A função das atividades informais

Autor: Dalcin, Rodrigo, Rohde, Luiz Fernando, França, Denise Wesphal, Fonseca, Verônica Nóbrega Cavalcanti, Robaina, José Vicente Lima, Oaigen, Edson Roberto

Publikováno v: Amazônia, Vol 1, Iss 0, Pp 1-10 (2005)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 1 (2005); 1-10
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 1 (2005); 1-10
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ae1d9821f9a0db5ce5160f21731abbf
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1465

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A gestão de design em plataformas digitais de ensino

Autor: Rosa, G., Braviano, E.

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Submitted by Cecília Raposo (ceciliaraposo@ipcb.pt) on 2018-06-22T09:58:14Z No. of bitstreams: 1 A gestao de design.pdf: 1253376 bytes, checksum: 1321fb3977720751cff1df060d23e6d3 (MD5) Approved for entry into archive by Maria Eduarda Pereira Rodrigu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a946a18cf4ae95e7b58de43f1e38715a

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Design de Comunicação Para Sistemas Educativos não Formais

Autor: Carvalho, Ana Mafalda Gini de

Relatório de Actividade Profissional apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Comunicação – vertente de Novos Média e Práticas Web O presente Relatório de Actividade Profissional

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::5a34eec6793068d920488d3ea9066ae8
https://hdl.handle.net/10362/12246

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O ensino na cerca

Autor: Oliveira, Guilherme Alberto Palma de

Dissertação de Mestrado para a obtenção do grau de Mestre em Arquitectura com Especialização em Arquitectura, apresentada na Faculdade de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::a9dd5e3e924dab96c1d543b413eab9e1
https://hdl.handle.net/10400.5/11799

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