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pro vyhledávání: '"Ensino de língua estrangeira"'
Autor:
Oscar Xavier Meléndez Robles
Publikováno v:
Cadernos de Tradução, Vol 44, Iss 1 (2024)
A formação em línguas estrangeiras de tradutores/intérpretes é um tópico que tem ganhado relevância nos Estudos da Tradução. Tal fato pode ser conferido nas diversas pesquisas que tratam da importância de ter uma formação específica para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e5f5e738ed44622bb586a9119b27d05
Publikováno v:
Revista X, Vol 16, Iss 4, Pp 1143-1159 (2021)
O objetivo deste artigo é realizar discussões a respeito de noções de autonomia para o contexto de ensino e aprendizagem de língua estrangeira e delimitar quem é o personagem autônomo e quais suas características principais. Por meio de anál
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54666be79dba4112bb2e4d1df630ac88
As práticas do professor de línguas e o processo de (res)significação do aluno de língua estrangeira
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 37, Iss 118 (2022)
O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre as práticas dos professores de Língua Estrangeira (LE) e os processos de (res)significação dos alunos. A fim de alcançar esse objetivo, a pesquisa buscou analisar quais práticas os profes
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https://doaj.org/article/03fd64b3f4904b77a099acf9f9490a6e
Autor:
Manuel Duarte João Pires
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 23 (2022)
A interação entre os estudantes chineses e os professores estrangeiros surge com recorrência como um tópico de relevo na literatura dedicada ao ensino de línguas estrangeiras na China. Esta interação é marcada por diferentes expectativas em r
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https://doaj.org/article/a8aa375e6d024fceadc4903be90e1721
Publikováno v:
Signo, Vol 46, Iss 85, Pp 170-179 (2021)
Com a suspensão das atividades educacionais em escolas e universidades decorrente da pandemia do COVID-19 e do consequente isolamento social em 2020, muitos professores e aprendizes foram confrontados pela primeira vez com a modalidade de ensino e a
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https://doaj.org/article/b85c9de8681c4b84aac8eb9943b9364b
Autor:
Cláudia Helena Daher, Maria Cristina Figueiredo Silva, Maria Gabriel, Natalia Verônica Lemos, Rafaela Tschöke Santana, Viviane Araújo Alves da Costa Pereira
Publikováno v:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas, Iss 13, Pp 60-76 (2020)
O projeto de extensão universitária Português Brasileiro para Migração Humanitária (PBMIH) promove desde 2013 o acolhimento a migrantes residentes na cidade de Curitiba e região metropolitana, por meio do ensino do português brasileiro. O bre
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https://doaj.org/article/e07bef55b2c74c899e5d352e4e5c22e0
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 6, Iss 1 (2021)
A inexistência de discussões teóricas e práticas relacionadas ao reforço de conteúdos gramaticais por meio de uma prática linguística é claramente observada na literatura sobre metodologias de ensino de línguas estrangeiras. Neste trabalho,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e087c9ba6b034ea697b7f5f3169e8f5c
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 7, Iss 1, Pp 81-92 (2019)
O presente trabalho representa um recorte de um estudo mais amplo1, visando entender os significados criados por dois professores, dois coordenadores e dois alunos no que tange à reprodução e/ou ao questionamento do mito do professor falante nativ
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https://doaj.org/article/91f892ad756348b69f2613adffb43a50
Publikováno v:
Revista X, Vol 14, Iss 2, Pp 126-135 (2019)
No artigo, Sabine Dengscherz busca levantar a discussão da função da tradução e comparação entre língua materna ou outras línguas dominadas pelo o aluno e o idioma que está adquirindo em sala de aula. Partindo da leitura de bibliografia na
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https://doaj.org/article/a82e97e078454ca191ec614bccb1beab
Autor:
Décio Rocha
Publikováno v:
Cadernos de Letras da UFF, Vol 28, Iss 57, Pp 53-71 (2018)
This work focuses on the production of favorable conditions to the teaching of a foreign language in elementary and middle schools in Brazil. We start by reviewing the history of foreign language teaching for specific purposes (in Brazil, instrumenta
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https://doaj.org/article/f1b377038b104deea36762846e91d4f6