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pro vyhledávání: '"Ensino de engenharia"'
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
A pesquisa em educação do desenvolvimento sustentável reconheceu o valor da temática e seus avanços, o que oferece uma oportunidade para pesquisar e repensar o quão apropriadas e bem-sucedidas as práticas educacionais podem ser. No entanto, ap
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https://doaj.org/article/f283e2593df24e459c27eaecbcd36e86
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 8, Iss 1, Pp 40-51 (2023)
O presente artigo tem como objetivo discutir, a partir de um experimento didático em ambiente computacional, as implicações de duas sistematizações da informação gráfica no ensino de representação gráfica arquitetônica. Nesse sentido, foi
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https://doaj.org/article/ffc16f998e5c454e8d381159f2fb4e3f
Autor:
ADRIANO INEIA, ROGÉRIO CORRÊA TURCHETTI, WALTER PRIESNITZ FILHO, ANGELA ISABEL DOS SANTOS DULLIUS, RICARDO MACHADO ELLENSOHN
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: A finalidade deste estudo é mapear a atual situação das pesquisas no ensino de engenharia sob a perspectiva da sustentabilidade, os pacotes de bibliometrix e biblioshiny foram empregados para realizar a mineração de dados e análise quan
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https://doaj.org/article/82973b0f89244ec19d5d75fe7c0564fc
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
Neste artigo se analisa a prática docente na construção de um protótipo de ponte com papel reciclado, trabalhada via metodologia Problem Based Learning (PBL) em um curso de Engenharia Civil. Na revisão bibliográfica, buscaram-se referenciais te
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https://doaj.org/article/4851878aa32c4330bf09548ce1affb15
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 39, Iss 2 (2022)
Com o objetivo de compreender a abordagem das pesquisas em ensino de Física e Engenharia em relação aos preceitos e ferramentas da Cultura Livre – especialmente em relação aos movimentos de Ciência Aberta, Recursos Educacionais Abertos, Softw
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https://doaj.org/article/351463fdb8a14b16bd71bd9c7be2b2f6
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 8, Iss : (2022)
O processo educacional de ensino-aprendizagem no ensino superior apresenta constante evolução, possibilitando diferentes abordagens nas múltiplas áreas do conhecimento. A formação de engenharia civil se pauta no processo de engenhar, solucionar
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https://doaj.org/article/4c8ac307bd8040baa46959e8634f0627
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 4 (2021)
Este artigo tem origem em uma pesquisa intitulada qualitativa, cujo objetivo principal foi compreender a prática docente na sala de aula dos cursos de engenharia para transformá-la. Assim, o instrumento utilizado para a produção e coleta de dados
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https://doaj.org/article/ed9bf3d620854d289f402111ce893ea8
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)
Os períodos iniciais dos cursos de Engenharia são formados por disciplinas do chamado “núcleo básico”, que são disciplinas, geralmente, difíceis e desmotivadoras para a maior parte dos estudantes por não se assemelharem com a parte prátic
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https://doaj.org/article/125b81fd08b74317827ab06339422acd
Autor:
Ana Brandão Belisário, Débora Goulart Faria, Diego Henrique de Souza Chaves, Gustavo Matheus de Almeida, Marcelo Cardoso
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)
O ensino de Engenharia tem sido bastante repensado, discutido e modificado, tendo como um dos principais focos o desenvolvimento de aprendizagens ativas, cooperativas e baseadas em desenvolvimento de projetos. Este trabalho propõe discutir metodolog
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https://doaj.org/article/15bf1e1b2d444d099ee31710f57cc776
Autor:
Edson Hermenegildo Pereira Júnior, Neron Alípio Cortês Berghauser, Edward Seabra Júnior, Cidmar Ortiz dos Santos
Publikováno v:
Travessias, Vol 11, Iss 3, Pp 345-359 (2017)
The present article aims to present the results of the application of assembly blocks in classes of the discipline of Production Planning and Control of the course of Production Engineering and to verify if this resource allows the dynamization of pr
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https://doaj.org/article/7f10ff43cea3498893fa3d401a3ea4c0