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pro vyhledávání: '"Ensino de Sociologia"'
Autor:
André da Rocha Santos
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-22 (2024)
No contexto mais amplo de uma discussão acerca da política enquanto prática social discute-se os saberes e conhecimentos de sociologia política e ciência política nos livros de Sociologia do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Analisan
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https://doaj.org/article/27c7e3fc7fb949b5ae72d8ab007aeb42
Autor:
Cristiano das Neves Bodart
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Este artigo apresenta uma análise de redes de colaboração autoral entre pesquisadores do Ensino de Sociologia, com o objetivo de examinar os aspectos constituintes do subcampo de pesquisa. Utilizando o método de produção e análise de re
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https://doaj.org/article/9356be153bee42738242edb8fe6c5c65
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2024)
Este artigo tem como objeto de estudo o processo de avaliação dos livros didáticos de Sociologia do PNLD, nos anos de 2012, 2015 e 2018, tendo como objetivo analisar exclusivamente o perfil dos(as) avaliadores(as) dos livros didáticos, conforme i
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https://doaj.org/article/2ea5964fed0742d594b13a9c17a33214
Autor:
Jonathan Henriques do Amaral, Robert Reiziger de Melo Rodrigues, Bianca Lazzaretti Motta, Janine Bendorovicz Trevisan
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 584-599 (2023)
Embora a Sociologia não constitua mais uma disciplina obrigatória no currículo do ensino médio, a Base Nacional Comum Curricular menciona a necessidade de abordar conteúdos relacionados à área. Já nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul, a
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https://doaj.org/article/7853242591b84605a4cb29460139678d
Autor:
Roberta dos Reis Neuhold
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)
Fundada em 1939, a revista Sociologia consagrou-se como veículo de difusão de teorias e pesquisas das Ciências Sociais, tendo sido o primeiro e, por muito tempo, o mais duradouro periódico da área no Brasil. Aspecto silenciado na história do pe
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https://doaj.org/article/ad9ae81d521548e59e5f15829289d90f
Autor:
Valci Melo
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
O presente artigo analisa o discurso dos livros didáticos de Sociologia sobre as possibilidades e alternativas de superação da estrutura social vigente. A investigação se deu à luz da Análise do Discurso pecheutiana, em sintonia com as contrib
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https://doaj.org/article/3c667a05b6d842aeb5e33b03fe72be02
Autor:
Lucas André Teixeira, Vinicius Azevedo, Sarah Arantes de Paula Oliveira, Caio Azevedo Trindade
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
Este estudo tomou como objeto de pesquisa a relação entre a pedagogia histórico-crítica e o ensino de Sociologia. Trata-se de uma investigação que estabeleceu como objetivo principal a identificação e a análise da concepção histórico-crí
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https://doaj.org/article/44be294ee26c4cd39830bac5ef45634a
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 28, Iss 1, Pp 123-145 (2021)
Resumo O artigo evidencia a presença do ensino de sociologia no Brasil no século XIX. As fontes remetem ao Diário Oficial do Estado do Amazonas e ao jornal Amazonas publicados entre 1890 e 1900, onde identificam-se experiências no estado do Amazo
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https://doaj.org/article/60b65eee736344aca3e3e1bc7b0630c6
Autor:
Marcelo Augusto Totti
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados da pesquisa realizada em uma escola da periferia de Marília. Partindo do pressuposto de que o processo cultural deve ser observado dentro de uma visão micro e macrossociológica, tendo como base a
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https://doaj.org/article/6b66bbdd83e24e7eb6b3af3f05464548
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 12, Iss 3 (2022)
Neste estudo realizamos um exame comparativo de programas oficiais e não oficiais de Sociologia com o objetivo de colaborar para a compreensão do que era ensinado nesta disciplina entre 1920 e 1930. Para isso, confrontamos os programas formais de S
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https://doaj.org/article/69d502e71070432597b3897abd5b3090